SULJE VALIKKO

avaa valikko

Ingemar Engström | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 4 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



Skolans arbete med elevers psykiska hälsa
Ingemar Engström
Gleerups Utbildning AB (2017)
Pehmeäkantinen kirja
28,80
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Tvingad till hjälp : om tvång, etik och tillit i barn- och undomspsykiatrisk vård
Ingemar Engström; Håkan Thorsén; Karin Engström; Päivi Fredäng; Björn Sundberg; Gustav Svensson; Lars Kjellin
Studentlitteratur AB (2006)
Pehmeäkantinen kirja
34,70
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Ätstörningar : bakgrund och aktuella behandlingsmetoder
Anders Broberg; Göran Carlsson; David Clinton; Ingemar Engström; Bengt Eriksson; Nils Gustafsson; Ann Marie Hofsten
Natur & Kultur Akademisk (2012)
Pehmeäkantinen kirja
55,70
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Matematik på elevens villkor
Olof Magne; Arne Engström; Ingemar Öjelund; Bertil Gran; Bo Sjöström; Ebbe Möllehed; Kerstin Fejde; Ulla Öberg
Studentlitteratur AB (1998)
Pehmeäkantinen kirja
27,70
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Skolans arbete med elevers psykiska hälsa
28,80 €
Gleerups Utbildning AB
Sivumäärä: 176 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Julkaisuvuosi: 2017, 12.04.2017 (lisätietoa)
Kieli: Ruotsi

Flera rapporter visar att den psykiska ohälsan ökar bland svenska barn och ungdomar. Skolan har en viktig roll när det gäller att främja barns och ungdomars psykiska hälsa, och därför står skolan inför nya utmaningar för att möta denna oroväckande utveckling. Som ett svar på dessa utmaningar har en rad olika promotions- och preventionsprogram avseende psykisk ohälsa införts i svensk skola. Rektorerna har haft en avgörande roll i detta arbete.


Vad är det för slags program som införts i skolan och vad är deras mål och metoder? Är programmen förenliga med skolans värdegrund och med barnkonventionen? Vilka etiska problem kan vara förknippade med program som antagit en alltmer terapeutisk karaktär?


Skolans arbete med elevers psykiska hälsa är en analys av de vanligaste programmen i dagens skola. Författarna lyfter framför allt fram möjliga etiska och pedagogiska risker med en terapeutisk skola. Därmed kan den vara ett hjälpmedel för rektorer och lärare i valet av lämpliga metoder och förhållningssätt när det gäller skolans arbete med elevers psykiska hälsa. Boken vänder sig till både studenter och verksamma rektorer, lärare och elevvårdspersonal.


Ingemar Engström (red.) är adjungerad professor i barn- och ungdomspsykiatri vid Institutionen för medicinska vetenskaper, Örebro universitet.


Andreas Bergh är docent och universitetslektor vid Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap vid Örebro universitet.


Anna-Lena Englund är fil.lic. i sociologi med ett primärt intresse inriktat mot jämnårigsocialisation.


Tomas Englund är professor emeritus i pedagogik vid Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap vid Örebro universitet.


Karin Engström är lektor i barn- och ungdomsvetenskap vid Stockholms universitet.


Staffan Janson har varit adjungerad professor i socialpediatrik vid Örebro universitet där han arbetade specifikt med barnrättsfrågor.


Gabriella Olofsson är fil.kand. i statskunskap och fil.mag. i internationell utveckling och har lång erfarenhet av arbete med barnkonventionen i Sverige och internationellt.



Loppuunmyyty
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Skolans arbete med elevers psykiska hälsazoom
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9789140687098
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste