Aquest projecte, per a tota l?educació primària, garanteix un domini ple del castellà com a segona llengua escolar partint de tres criteris bàsics: -      Evitar la repetició dels continguts comuns amb la llengua catalana. -      Evitar-ne l?anticipació. -      Treballar els aspectes diferencials entre el castellà i el català. Així, es treballa específicament la fonètica i estructura gramatical. S?atén la diversitat mitjançant activitats obertes que permeten diferents graus de realització i fomenten el treball cooperatiu, pensant en l?alumnat que té el castellà com a llengua materna i el que no.S'inclouen també fitxes d'autoavaluació al final de cada unitat.