Tekijä: Anne Karhu; Mika Paananen; Vesa Närhi; Jarkko Vehniäinen (kuv.); Henrik Husberg (käänt.); Susanna Slama (käänt.) Kustantaja: Niilo Mäki Instituutti (2021) Saatavuus: 1-3 viikkoa
Tekijä: Liisa Klenberg; Vesa Närhi; Henrik Husberg; Susanna Slama; Sira Määttä; Jarkko Vehniäinen (kuv.) Kustantaja: Niilo Mäki Instituutti (2020) Saatavuus: Noin 6-9 arkipäivää
Svårigheter med beteende kan vara väldigt belastande för såväl lärare som hela skolgemenskapen och är en riskfaktor för elevers framtida utveckling. En minskning i störande beteende främjar elevernas inlärning och positiva utveck-ling samt förbättrar den allmänna skoltrivseln. I den här Kummi-publikationen presenteras verksamhetsmodellen Check in Check out (CICO), med hjälp av vilken man kan erbjuda elever effektiverat stöd för beteende som en del av det vardagliga arbetet i skolan. Den finska versionen av CICO-modellen utvecklades och undersöktes i Jyväskylä universitets och Niilo Mäki Institutets gemensamma ProKoulu- och ProVarkaus-projekt. Den svenskspråkiga versionen översattes och redigerades inom ramarna för Niilo Mäki Institutets projekt Inlärning och Stöd i Finlandssvenska skolor 2 (ILS 2).
Kummi-publikationen är riktad till personal inom skolor: lärare, speciallärare och skolgångshandledare samt psykologer och kuratorer. I handboken beskrivs det hur man i praktiken tar i bruk CICO modellen i skolan. Handboken innehåller också de utvärderings- och arbetsverktyg som behövs för att inleda stödet för enskilda elever.
Kummi-publikationen innehåller:
Allmänna principer för hur man stödjer beteende Instruktioner för att bygga upp stöd för beteende i skolan Nödvändiga utvärdering-, dokumenterings- och uppföljningsblanketter för att systematiskt genomföra CICO-stödet
