SULJE VALIKKO

Englanninkielisten kirjojen poikkeusaikata... LUE LISÄÄ

avaa valikko

Giacomo Vivanti | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 5 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



Implementing the Group-Based Early Start Denver Model for Preschoolers with Autism
Giacomo Vivanti; Ed Duncan; Geraldine Dawson; Sally J. Rogers
Springer International Publishing AG (2016)
Kovakantinen kirja
117,20
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Implementing the Group-Based Early Start Denver Model for Preschoolers with Autism
Giacomo Vivanti; Ed Duncan; Geraldine Dawson; Sally J. Rogers
Springer (2018)
Pehmeäkantinen kirja
83,40
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Clinical Guide to Early Interventions for Children with Autism
Giacomo Vivanti; Kristen Bottema-Beutel; Lauren Turner-Brown
Springer Nature Switzerland AG (2020)
Kovakantinen kirja
129,90
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Clinical Guide to Early Interventions for Children with Autism
Giacomo Vivanti; Kristen Bottema-Beutel; Lauren Turner-Brown
Springer Nature Switzerland AG (2021)
Pehmeäkantinen kirja
107,50
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Implementing the Group-Based Early Start Denver Model for Preschoolers with Autism
117,20 €
Springer International Publishing AG
Sivumäärä: 147 sivua
Asu: Kovakantinen kirja
Painos: 1st ed. 2017
Julkaisuvuosi: 2016, 28.12.2016 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
This book examines a group-based adaptation of the Early Start Denver Model (ESDM) designed for use with preschoolers with autism spectrum disorder (ASD). It describes the principles and procedures of the Group-Based Early Start Denver Model (G-ESDM) and provides practical and empirical guidelines for implementing effective, affordable programs across public healthcare and educational settings. Chapters offer rationales and strategies for designing and evaluating interventions, building interdisciplinary teams, and organizing learning spaces to engage student interest. Examples discuss the social interactions in groups that provide opportunities for learning, improving interpersonal skills, and reducing problem behaviors. In addition, the book offers ideas for retooling teaching strategies when an individual child lags behind the rest of the group.
Featured topics include:

Creating treatment objectives in the G-ESDM.

Setting up the G-ESDM team and learning environment. 

Development of the G-ESDM classroom curriculum. 

Practical tools such as decision-making trees, teaching templates, and fidelity systems. 

Facilitating learning through peer interactions and social participation.

Implementing the Group-Based Early Start Denver Model for Preschoolers with Autism is a must-have resource for clinicians and practitioners as well as researchers, professors, and graduate students in the fields of child and school psychology, behavioral therapy, and social work along with psychiatry, pediatrics, and educational and healthcare policy.

Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 4-5 viikossa | Tilaa jouluksi viimeistään 27.11.2024
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Implementing the Group-Based Early Start Denver Model for Preschoolers with Autismzoom
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste