Cada generacion de estudiantes pone un nuevo reto a las metodologias de ensenanza y aprendizaje. En este libro proponemos una nueva aproximacion a la programacion. Nosotros creemos que la forma clasica de ensenar a programar mediante la ensenanza de un lenguaje de programacion no es apropiada para esta nueva generacion. De esta manera, usamos la idea del paradigma del paracaidista, usada en la especificacion de modelos, para introducir gradualmente las nociones de programacion en vez de la sintaxis y semantica de un lenguaje de programacion.