Haullasi löytyi yhteensä 26 tuotettaHaluatko tarkentaa hakukriteerejä? Suosituimmat ensin Aakkosjärjestys Vuosijärjestys Viimeksi lisätyt Viimeksi julkaistut Kerstin Göbel (ed.); Corinne Wyss (ed.); Katharina Neuber (ed.); Meike Raaflaub (ed.)
69,00 €
Meike G. Werner
130,40 €
G. Meike
36,00 €
G. Meike; Lawrence Schiefer
46,80 €
Stephen D. Dowden; Meike G. Werner; Amir Eshel; Barbara Hahn; Christoph Koenig
130,40 €
Zigurd Mednieks; Laird Dornin; G. Blake Meike; Masumi Nakamura
48,50 €
Zigurd Mednieks; G. Blake Meike; Laird Dornin; Zane Pan
37,90 €
Meike Sophia Baader; Petra Götte; Carola Groppe
37,40 €
Zigurd Mednieks; Laird Dornin; G. Blake Meike; Masumi Nakamura
86,80 €
Zigurd Mednieks; Laird Dornin; G. Blake Meike; Masumi Nakamura
105,90 €
Zigurd Mednieks; Laird Dornin; G. Blake Meike; Masumi Nakamura
50,30 €
Meike G. Werner
52,80 €
Meike Sophia Baader; Petra Götte; Wolfgang Gippert
55,50 €
Anne-Claire Berger; Martin Bergmeister; Meike Gönensay; Inga Griemens; Kais Hassan
34,50 €
Ralf Saal; Sabrina Schmidt; Thomas Schulte; Anne-Claire Berger; Martin Bergmeister; Meike Gönensay; Anne Gorgels; Hassan
67,30 €
Anne-Claire Berger; Martin Bergmeister; Anne Gorgels; Meike Gönensay; Inga Griemens
62,60 €
Pierre-olivier Laurence; Amanda Hinchman-dominguez; G.blake Meike; Mike Dunn
73,40 €
G Meikel; W Imhof; H Riedel
427,10 €
G Meikel; W Imhof; H Riedel
159,10 €
Christian Damböck (ed.); Günther Sandner (ed.); Meike G. Werner (ed.)
49,60 €
Quo vadis Forschung zu Schülerrückmeldungen zum Unterricht : Konzeptionelle Überlegungen und empirische Befunde zu Chancen und H
Springer VS Sivumäärä: 230 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Julkaisuvuosi: 2021, 09.07.2021 (lisätietoa ) Kieli: Saksa Schülerrückmeldungen zum Unterricht liefern wichtige Hinweise für die Unterrichtsreflexion. Jedoch gibt es bislang wenig empirisch gesichertes Wissen zum Einsatz von Schülerrückmeldungen für die Unterrichtsentwicklung, auf das sich Lehrerbildung, Bildungsforschung und Schulen stützen können. Der Sammelband bietet eine disziplin- und standortübergreifende Zusammenführung von zehn Beiträgen zu Validität und Nutzungserfahrungen von Schülerrückmeldungen zum Unterricht. Interessierte erhalten Einblicke in das Thema, die sie für ihre Forschung oder den Einsatz von Schülerrückmeldungen in der unterrichtlichen Praxis nutzen können.
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