John D. Ash; Robert E. Anderson; Matthew M. LaVail; Catherine Bowes Rickman; Joe G. Hollyfield; Christian Grimm Springer International Publishing AG (2018) Kovakantinen kirja
John D. Ash; Robert E. Anderson; Matthew M. LaVail; Catherine Bowes Rickman; Joe G. Hollyfield; Christian Grimm Springer Nature Switzerland AG (2019) Pehmeäkantinen kirja
John D. Ash; Eric Pierce; Robert E. Anderson; Catherine Bowes Rickman; Joe G. Hollyfield; Christian Grimm Springer International Publishing AG (2023) Kovakantinen kirja
John D. Ash; Eric Pierce; Robert E. Anderson; Catherine Bowes Rickman; Joe G. Hollyfield; Christian Grimm Springer International Publishing AG (2024) Pehmeäkantinen kirja
Ronda Kasl; Luisa Elena Alcala; William A. Christian; Jaime Cuadriello; Javier Portus; Alfonso Rodriguez G. de Ceballos Yale University Press (2010) Kovakantinen kirja
Gregory Ferrell Lowe; Christian S. Nissen; Christian Edelvold Berg; Robert G. Picard; John D. Jackson; Josef Trappel Nordicom (2011) Pehmeäkantinen kirja
John D. Ash (ed.); Christian Grimm (ed.); Joe G. Hollyfield (ed.); Robert E. Anderson (ed.); Matthew M. LaVail (ed.); Bowes Springer (2014) Kovakantinen kirja
J. L. Margrave; K. G. Sharp; Peter W. Wilson; Aidan Meller; G. D. Christian Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG (1972) Pehmeäkantinen kirja
Christian Streffer; J Bucker; A Cansier; D Cansier; C F Gethmann; R Guderian; G Hanekamp; D Henschler; G Poch; Rehbinde Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG (1999) Kovakantinen kirja
John D. Ash (ed.); Christian Grimm (ed.); Joe G. Hollyfield (ed.); Robert E. Anderson (ed.); Matthew M. LaVail (ed.); Bowes Springer (2016) Pehmeäkantinen kirja
Robert Ashley; James D Barry; Bradford A Booth; Wayne Burns; Mildred G Christian; C L Cline; Curtis Dahl; Georg Fayen Jr Harvard University Press (1964) Kovakantinen kirja
Christian Armbrüster; Matthias Becker; Wolfgang Dötsch; Alfred Göbel; Werner Merle; Wolfgang Schneider; Martin Suilmann C.H. Beck (2022) Kovakantinen kirja
Der Band beleuchtet Konzepte und Methoden der Persönlichkeitsbildung im Militär. Beiträge aus verschiedenen Disziplinen der Geistes- und Gesellschaftswissenschaften bieten inspirierende Anregungen in der gegenwärtigen Diskussion um neue Formate der ethischen Bildung in der Bundeswehr und das soldatische Selbstverständnis. Vor dem Hintergrund der Inneren Führung und des Grundgesetzes müssen deutsche Soldatinnen und Soldaten gerade in Zeiten von über die Landesverteidigung hinausgehenden Einsätzen moralische Urteilskompetenz entwickeln, um Verantwortung für sich und andere übernehmen zu können.