SULJE VALIKKO

avaa valikko

Feliciano Chimbutane | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 5 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



Rethinking Bilingual Education in Postcolonial Contexts
Feliciano Chimbutane
Channel View Publications Ltd (2011)
Pehmeäkantinen kirja
34,50
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Rethinking Bilingual Education in Postcolonial Contexts
Feliciano Chimbutane
Channel View Publications Ltd (2011)
Kovakantinen kirja
116,20
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Bilingual Education and Language Policy in the Global South
Jo Arthur Shoba; Feliciano Chimbutane
Taylor & Francis Ltd (2013)
Kovakantinen kirja
165,00
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Bilingual Education and Language Policy in the Global South
Jo Arthur Shoba; Feliciano Chimbutane
Taylor & Francis Ltd (2015)
Pehmeäkantinen kirja
61,80
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Multilingual Learning: Assessment, Ideologies and Policies in Sub-Saharan Africa
Colin Reilly; Feliciano Chimbutane; John Clegg; Casmir Rubagumya; Elizabeth J. Erling
Taylor & Francis Ltd (2023)
Kovakantinen kirja
153,60
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Rethinking Bilingual Education in Postcolonial Contexts
34,50 €
Channel View Publications Ltd
Sivumäärä: 200 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Julkaisuvuosi: 2011, 18.05.2011 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
This book calls for critical adaptations when theories of bilingual education, based on practices in the North, are applied to the countries of the global South. For example, it challenges the assumption that transitional models necessarily lead to language shift and cultural assimilation. Taking an ethnographically-based narrative on the purpose and value of bilingual education in Mozambique as a starting point, it shows how, in certain contexts, even a transitional model may strengthen the vitality of local languages and associated cultures, instead of weakening them. The analysis is based on the view that communicative practices in the classroom influence and are influenced by institutional, local and societal processes. Within this framework, the book shows how education in low-status languages can play a role in social and cultural transformation, especially where post-colonial contexts are concerned.

Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 3-4 viikossa | Tilaa jouluksi viimeistään 27.11.2024
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Rethinking Bilingual Education in Postcolonial Contextszoom
Näytä kaikki tuotetiedot
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste