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Eva Marr | Akateeminen Kirjakauppa

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Vorstellungen von einem guten Leben bei Heranwachsenden in mehrfach belasteten Lebenszusammenhängen - Eine multiperspektivische
Eva Marr
Springer Fachmedien Wiesbaden (2021)
Pehmeäkantinen kirja
60,00
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La Coquena Escandalosa
Eva Samarripa Molina
AuthorHouse (2008)
Pehmeäkantinen kirja
46,70
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Siirry koriin
Superpoderes del pequeño ajedrecista / Little Chessplayer's Superpowers
Eva Zamarreno; Alex Lopez
Montena (2017)
Pehmeäkantinen kirja
14,40
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LA VILA DE FIGUEROLA DEL CAMP DE 1898 A 1936
EVA MARRUGAT MAS
PAGES EDITORES (1998)
Pehmeäkantinen kirja
19,00
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Smallvoice, Be Brave!
Jon Marro; Blair Wojcik; Eva Ackerman
Worlds Within Books (2020)
Kovakantinen kirja
18,20
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Die Situationsanalyse als Forschungsprogramm - Theoretische Implikationen, Forschungspraxis und Anwendungsbeispiele
Leslie Gauditz; Anna-Lisa Klages; Stefanie Kruse; Eva Marr; Ana Mazur; Tamara Schwertel; Olaf Tietje
Springer Fachmedien Wiesbaden (2023)
Pehmeäkantinen kirja
73,50
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Vorstellungen von einem guten Leben bei Heranwachsenden in mehrfach belasteten Lebenszusammenhängen - Eine multiperspektivische
60,00 €
Springer Fachmedien Wiesbaden
Sivumäärä: 332 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Painos: 1. Aufl. 2021
Julkaisuvuosi: 2021, 03.06.2021 (lisätietoa)
Kieli: Saksa
Tuotesarja: Kasseler Edition Soziale Arbeit 24
Eva Marr untersucht Vorstellungen von einem guten Leben aus der Perspektive von Kindern und Jugendlichen, die Hilfen zur Erziehung gemäß §§ 27-35/35a SGB VIII in Anspruch nehmen und gleichzeitig einen kinderpsychiatrischen bzw. -psychologischen Behandlungsbedarf aufweisen. Mit der qualitativen Studie wird dem Desiderat begegnet, dass bislang die Perspektiven von mehrfach belasteten Mädchen und Jungen auf ihre Lebenswirklichkeit kaum erforscht worden sind. Anhand von drei Fallstudien werden biografie- und situationsanalytisch Entstehungsweisen, Bedingungen und Repräsentationsformen der Vorstellungen von einem guten Leben der Kinder und Jugendlichen untersucht, unter Einbezug der Perspektiven von Akteur*innen aus deren sozialen Nahbeziehungen sowie von professionellen Akteur*innen an den Schnittstellen fachübergreifender institutioneller Versorgung von Kinder- und Jugendhilfe, Schule und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie/-psychiatrie. Die Vorstellungen der Kinder und Jugendlichenvon einem guten Leben werden in einem theoretischen Modell vernetzter und dynamischer Dimensionen gefasst, die sich im Lebenslauf relational zu den Erfahrungen und dem Erleben der Heranwachsenden bilden, prozesshaft verändern und für die Handlungspraxis Ressourcen eröffnen.

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