SULJE VALIKKO

Englanninkielisten kirjojen poikkeusaikata... LUE LISÄÄ

avaa valikko

Esther Quintero | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 5 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



Teaching in Context - The Social Side of Education Reform
Esther Quintero; Andy Hargreaves
John Wiley & Sons (2017)
Pehmeäkantinen kirja
35,50
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Teaching in Context - The Social Side of Education Reform
Esther Quintero; Andy Hargreaves
MP-HVD Harvard Education Pre (2017)
Kovakantinen kirja
62,70
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Alcoholismo - Historia Natural y Rehabilitación de los Afectos
Quintero Leal Yomely Esther
Editorial Academica Espanola (2015)
Pehmeäkantinen kirja
66,80
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
TODO COMIENZA CON UN TE QUIERO
ESTHER QUINTERO JAEN
EDITORIAL DALYA (2014)
Pehmeäkantinen kirja
12,00
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Protohistoria y Antigüedad en el Sureste Peninsular. El Poblamiento de la Depresión de Vera y Valle del río Almanzora (Almería)
Dolores Cámalich Massieu; Esther Chávez Álvarez; Pedro González Quintero; Dimas Martín Socas
BAR Publishing (2002)
Pehmeäkantinen kirja
148,90
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Teaching in Context - The Social Side of Education Reform
35,50 €
John Wiley & Sons
Sivumäärä: 272 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Julkaisuvuosi: 2017, 30.03.2017 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
Teaching in Context provides new evidence from a range of leading scholars showing that teachers become more effective when they work in organizations that support them in comprehensive and coordinated ways. The studies featured in the book suggest an alternative approach to enhancing teacher quality: creating conditions and school structures that facilitate the transmission and sharing of knowledge among teachers, allowing teachers to work together effectively, and capitalizing on what we know about how educators learn and improve. The studies also show how social dynamics influence the speed, depth, and success with which any new idea is implemented, and how policies enacted without adequate consideration of their impact on the social fabric of schools can produce unintended negative consequences.

Policies aimed at improving teaching should focus on strengthening the organization as a whole so that all teachers are likely to improve. The chapters in this book point to the need to reevaluate current policies for assessing and ensuring teacher effectiveness, and establish the foundation for a more thoughtful, research-informed approach.

Contributors: Elaine M. Allensworth; Alan J. Daly; Caitlin C. Farrell; Kara S. Finnigan; Megan Hopkins; Susan Moore Johnson; Matthew A. Kraft; Carrie R. Leana; Yi-Hwa Liou; John P. Papay; William R. Penuel; Frits K. Pil; Stefanie K. Reinhorn; Matthew Ronfeldt; Matthew Shirrell; Nicole S. Simon; James P. Spillane; Joshua P. Starr; Tracy M. Sweet.

Foreword by: Andy Hargreaves

Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tuote on tilapäisesti loppunut ja sen saatavuus on epävarma. Seuraa saatavuutta.
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Teaching in Context - The Social Side of Education Reformzoom
Näytä kaikki tuotetiedot
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste