![Akateeminen Kirjakauppa](/images/index/logo-1195.jpg)
SULJE VALIKKO
KIRJAUDU
ENHANCING STUDENT LEARNING IN HISTORY : PERSPECTIVES ON UNIVERSITY HISTORY TEACHING | |||
| Enhancing student learning in history : perspectives on university history teaching 12,30 € Opuscula Historica Upsaliensia Sivumäärä: 136 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Julkaisuvuosi: 2012, 23.11.2012 (lisätietoa) Kieli: Englanti The success or failure of students in history courses really matters. Therefore, historians must take teaching seriously. They should base their teaching upon systematic, self-critical reflection, discuss their teaching with students and colleagues,and launch research into history teaching and learning. In Enhancing Student Learning in History the authors report on studies that, taken together, provide important knowledge about what makes teaching and learning of history in higher education effective. They discuss questions such as: What are the bottlenecks to student learning in history? What are student perceptions of history fieldwork? How effective is the case-method in history education? and What are the challenges for scholarship of teaching and learning in history? Contributors are Alan Booth, Peter Ericsson, KG Hammarlund, David Ludvigsson and David Pace. Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa.
Myymäläsaatavuus
![]() ![]() ![]() ![]() Näytä kaikki tuotetiedot |
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisäänRekisteröityminen |
Oma tili
Omat tiedotOmat tilaukset Omat laskut |
Lisätietoja
AsiakaspalveluTietoa verkkokaupasta Toimitusehdot Tietosuojaseloste |