DAVID MARTIN DIAZ | Akateeminen Kirjakauppa

EL MUNDO ES UN LUGAR COMPLEJO Y CAMBIANTE. RESOLVER LOS PROBLEMAS QUE ENFRENTAMOS GLOBALMENTE, EN CADA REGI?N Y CADA BARRIO REQUIERE MUCHA INTELIGENCIA Y ALTOS CONOCIMIENTOS, PERO TAMBI?N EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y VALORES QUE NO SIEMPRE HAN ESTADO EN EL FOCO PRINCIPAL DE LA EDUCACI?N. COMO OCURRE CON LOS ORDENADORES, EL “SISTEMA OPERATIVO” CON EL QUE ENTENDEMOS EL MUNDO Y LA ESCUELA HA QUEDADO OBSOLETO Y REQUIERE UNA ACTUALIZACI?N URGENTE. LAS EMPRESAS REQUIEREN NUEVOS PERFILES Y HABILIDADES PROFESIONALES, LAS FAMILIAS DEMANDAN “ALGO DISTINTO” QUE MEROS EX?MENES Y DEBERES DEL COLEGIO DE SUS HIJOS, LOS ALUMNOS MANIFIESTAN NO TENER UNA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA Y RELEVANTE, FELIZ, EN SU ETAPA ACAD?MICA; Y TODAS LAS TENDENCIAS ACAD?MICAS (NEUROCIENCIA, THE FUTURE OF JOBS, ETC.) DIAGNOSTICAN UN PROBLEMA. PERO A NUESTRO ALREDEDOR HAY SOLUCIONES, PROBADAS Y FUNCIONANDO. AS? NOS LO CUENTA EL AUTOR QUE, DESDE HACE A?OS, HA ESTADO EN CONTACTO CON MUCHAS DE LAS PERSONAS M?S INNOVADORAS E INSPIRADORAS DEL ?MBITO NACIONAL E INTERNACIONAL. VISIBILIZAR SUS ARGUMENTOS Y SUS SOLUCIONES PUEDE SER UNA F?RMULA PARA ACELERAR ESTA TRANSFORMACI?N. TODO EMPIEZA CON UNA PREGUNTA, “?POR QU? EDUCAMOS?”. EL LIBRO ES RESULTADO DE CONVERSACIONES CON PERSONAS DE REFERENCIA EN EL SECTOR EDUCATIVO, DESDE UN PUNTO DE VISTA HOL?STICO: LA ESCUELA, EL BARRIO, LA FAMILIA… ?Y LA CONCLUSI?N? ESTAMOS ANTE UN NUEVO PARADIGMA: ES TAN IMPORTANTE APRENDER MATEM?TICAS COMO APRENDER A MEJORAR EL MUNDO EN EL QUE VIVIMOS. DE HECHO, ES PERFECTAMENTE COMPATIBLE. LA EXPERIENCIA VITAL DE NI?OS, NI?AS Y J?VENES TIENE QUE ACTIVARLES COMO “AGENTES DE CAMBIO”. LA EDUCACI?N NECESITA RECUPERAR SU PROP?SITO ESENCIAL.