Christina Gustafsson; Marc Landeman; Peter Palm; Anders Ahlberg; Jan Berghöök; Jonny Flodin; Sheila Florell Studentlitteratur AB (2021) Pehmeäkantinen kirja
Christina Gustafsson; Marc Landeman; Peter Palm; Anders Ahlberg; Ingemar Bengtsson; Jan Berghöök; Jonny Flodin Studentlitteratur AB (2024) Pehmeäkantinen kirja
Elisabeth Björklund; Christina Gustafsson; Hanna Ahrenby; Katharina Andersson; Maryam Bourbour; Kerstin Bäckman Studentlitteratur AB (2016) Pehmeäkantinen kirja
Henrik Ranby; Anna Christina Ulfsparre; Karin Gustafsson; Jonas Haas; Maria Svensson; Therése Kruse; Sven Olof Larsén Dunkers kulturhus/Museum & konst (2005) Kovakantinen kirja
Claes Britton; Christina Britton; Håkan Ericson; Pelle Bergström (fotog.); Mikael Jansson (fotog.); Mats Gustafsson (ill.) PA & CO (2006) Kovakantinen kirja
Studentlitteratur Sivumäärä: 255 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Painos: 2. uppl. Julkaisuvuosi: 2010, 22.10.2010 (lisätietoa) Kieli: Ruotsi
Under de närmaste åren rekryteras ett betydande antal nya lärare av olika kategorier till högskolor och universitet. Det sker i en tid då studentgrupperna blir större och mer heterogena, då nationell och global konkurrens ökar. Samtidigt skärps de ekonomiska förutsättningarna och kraven på studenternas anställningsbarhet efter genomförd utbildning. En bra yrkesintroduktion ökar lärarnas möjligheter att lyckas väl i sin professionella yrkesutveckling. I boken problematiserar författarna såväl högskolornas uppdrag som förutsättningarna för högskolelärares arbete. De lyfter fram undervisningen i högskolan: föreläsningar, seminarier, handledning, examination, nätbaserad utbildning och värderingar. Boken behandlar även högskolelärares utvecklings- och karriärmöjligheter inklusive en diskussion om dokumentation av meriter. Den nya upplagan har omarbetats grundligt i ljuset av de förändringar som ägt rum på organisations- och styrningsnivå. Kapitlet om nätbaserad utbildning är helt omskrivet och ett kapitel om examination har tillkommit. Att arbeta i högskolan – utmaningar och möjligheter är lämplig för både nya och mer erfarna lärare inom högskolan.