SULJE VALIKKO

avaa valikko

Chiaki Iwasaki | Akateeminen Kirjakauppa

BLENDED LEARNING: RE-THINKING AND RE-DEFINING THE LEARNING PROCESS. - 14TH INTERNATIONAL CONFERENCE, ICBL 2021, NAGOYA, JAPAN, A

Blended Learning: Re-thinking and Re-defining the Learning Process. - 14th International Conference, ICBL 2021, Nagoya, Japan, A
Richard Li; Simon K. S. Cheung; Chiaki Iwasaki; Lam-For Kwok; Makoto Kageto
Springer Nature Switzerland AG (2021)
Pehmeäkantinen kirja
83,40
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Blended Learning: Re-thinking and Re-defining the Learning Process. - 14th International Conference, ICBL 2021, Nagoya, Japan, A
83,40 €
Springer Nature Switzerland AG
Sivumäärä: 379 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Painos: 1st ed. 2021
Julkaisuvuosi: 2021, 05.07.2021 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
Tuotesarja: Theoretical Computer Science and General Issues
This book constitutes the refereed proceedings of the 14th International Conference on Blended Learning, ICBL 2021, held online in August 2021.



The 30 papers, including 4 keynote papers, were carefully reviewed and selected from 79 submissions. The conference theme of ICBL 2021 is Blended Learning: Re-thinking and Re-defining the Learning Process. The papers are organized in topical sections named: content and instructional design; enriched and smart learning experience; experience in blended learning; institutional policies and strategies; and online and collaborative learning.

Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 4-5 viikossa | Tilaa jouluksi viimeistään 27.11.2024
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Blended Learning: Re-thinking and Re-defining the Learning Process. - 14th International Conference, ICBL 2021, Nagoya, Japan, Azoom
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9783030805036
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste