SULJE VALIKKO

avaa valikko

Cees Glas | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 8 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



Educational Evaluation, Assessment and Monitoring - A Systematic Approach
Cees Glas; Jaap Scheerens; Sally M. Thomas
Taylor & Francis Ltd (2007)
Pehmeäkantinen kirja
71,60
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Educational Evaluation, Assessment and Monitoring - A Systematic Approach
Cees Glas; Jaap Scheerens; Sally M. Thomas
Taylor & Francis Ltd (2003)
Kovakantinen kirja
153,60
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Computerized Adaptive Testing: Theory and Practice
Wim J. van der Linden; Cees A.W. Glas
Springer (2000)
Kovakantinen kirja
172,80
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Elements of Adaptive Testing
Wim J. van der Linden; Cees A.W. Glas
Springer-Verlag New York Inc. (2010)
Kovakantinen kirja
121,30
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Computerized Adaptive Testing: Theory and Practice
Wim J. van der Linden (ed.); Cees A.W. Glas (ed.)
Springer (2010)
Pehmeäkantinen kirja
172,80
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Elements of Adaptive Testing
Wim J. van der Linden; Cees A.W. Glas
Springer-Verlag New York Inc. (2012)
Pehmeäkantinen kirja
121,30
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Psychometric Framework for Modeling Parental Involvement and Reading Literacy
R. Annemiek Punter; Cees A. W. Glas; Martina R. M. Meelissen
Springer-Verlag GmbH (2016)
Pehmeäkantinen kirja
94,80
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Psychometric Framework for Modeling Parental Involvement and Reading Literacy
R. Annemiek Punter; Cees A. W. Glas; Martina R. M. Meelissen
Springer (2016)
Kovakantinen kirja
49,60
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Educational Evaluation, Assessment and Monitoring - A Systematic Approach
71,60 €
Taylor & Francis Ltd
Sivumäärä: 456 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Painos: 1
Julkaisuvuosi: 2007, 31.10.2007 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
This book looks at the foundations of school self-evaluation from a scientific as from a practical perspective. Planning concepts, restructuring of education systems, organizational theory on schools, evaluation methodology and models of school effectiveness and school improvement are discussed as contributing to the overall conceptualization of school self-evaluation. A broad range of approaches is presented and methodological requirements are discussed. School self-evaluation contains controversial issues that reflect tension between the need for objectivity in a context that is permeated by values and potential conflicts of interests. Similar tensions may be seen to exist with respect to the static and reductionist aspects of available data collection procedures in a complex and dynamic situation and the appeal for external accountability on the one hand and improvement oriented self-refection on the other. The mission of the book is to clarify these tensions and offer ways to deal with them in practical applications. The school effectiveness knowledge base is offered as a substantive educational frame of references that serves an important function in selecting relevant factors for data collection and the use of the evaluation results.

Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa. | Tilaa jouluksi viimeistään 27.11.2024. Tuote ei välttämättä ehdi jouluksi.
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Educational Evaluation, Assessment and Monitoring - A Systematic Approachzoom
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9780415447805
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste