SULJE VALIKKO

avaa valikko

Brian Hand (ed.) | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 5 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



Quality Research in Literacy and Science Education : International Perspectives and Gold Standards
Mack C. Shelley (ed.); Larry D. Yore (ed.); Brian B. Hand (ed.)
Springer (2010)
Pehmeäkantinen kirja
129,90
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Brian Hand (ed.); Mark McDermott (ed.); Vaughan Prain (ed.)
Springer (2015)
Kovakantinen kirja
49,60
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Brian Hand (ed.); Mark McDermott (ed.); Vaughan Prain (ed.)
Springer (2016)
Pehmeäkantinen kirja
49,60
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Theorizing the Future of Science Education Research
Vaughan Prain (ed.); Brian Hand (ed.)
Springer (2019)
Kovakantinen kirja
97,90
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Theorizing the Future of Science Education Research
Vaughan Prain (ed.); Brian Hand (ed.)
Springer (2020)
Pehmeäkantinen kirja
97,90
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Quality Research in Literacy and Science Education : International Perspectives and Gold Standards
129,90 €
Springer
Sivumäärä: 666 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Julkaisuvuosi: 2010, 19.10.2010 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
Statistical models attempt to describe and quantify relationships between variables. In the models presented in this chapter, there is a response variable (sometimes called dependent variable) and at least one predictor variable (sometimes called independent or explanatory variable). When investigating a possible cause-and-effect type of relationship, the response variable is the putative effect and the predictors are the hypothesized causes. Typically, there is a main predictor variable of interest; other predictors in the model are called covariates. Unknown covariates or other independent variables not controlled in an experiment or analysis can affect the dependent or outcome variable and mislead the conclusions made from the inquiry (Bock, Velleman, & De Veaux, 2009). A p value (p) measures the statistical significance of the observed relationship; given the model, p is the probability that a relationship is seen by mere chance. The smaller the p value, the more confident we can be that the pattern seen in the data 2 is not random. In the type of models examined here, the R measures the prop- tion of the variation in the response variable that is explained by the predictors 2 specified in the model; if R is close to 1, then almost all the variation in the response variable has been explained. This measure is also known as the multiple correlation coefficient. Statistical studies can be grouped into two types: experimental and observational.

Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 5-6 viikossa. Tilaa tuote jouluksi viimeistään 13.11.2024
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Quality Research in Literacy and Science Education : International Perspectives and Gold Standards
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9789048178773
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste