V posobii rassmatrivajutsja voprosy organizatsionno-metodicheskoj raboty uchitelja-logopeda v gosudarstvennom obscheobrazovatelnom uchrezhdenii (srednej obscheobrazovatelnoj shkole), razjasnjajutsja spetsifika dejatelnosti shkolnogo logopeda, osobennosti vedenija, oformlenija objazatelnoj dlja raboty dokumentatsii. Posobie nosit prakticheskij kharakter i napravleno na optimizatsiju organizatsionno-planirujuschej dejatelnosti uchitelja-logopeda, povyshenie effektivnosti korrektsionno-razvivajuschej raboty s uchaschimisja. Posobie prednaznacheno v pervuju ochered nachinajuschim spetsialistam i budet polezno dlja shirokogo kruga spetsialistov v oblasti korrektsionnoj pedagogiki.