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Barbara Rößer | Akateeminen Kirjakauppa

KRITIK ALS QUALITÄTSKRITERIUM PÄDAGOGISCHEN HANDELNS? - EINE AUSEINANDERSETZUNG MIT BETRIEBLICHER ORGANISATIONSENTWICKLUNG

Kritik als Qualitätskriterium pädagogischen Handelns? - Eine Auseinandersetzung mit betrieblicher Organisationsentwicklung
Barbara Rößer
Springer Fachmedien Wiesbaden (2005)
Pehmeäkantinen kirja
62,10
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Kritik als Qualitätskriterium pädagogischen Handelns? - Eine Auseinandersetzung mit betrieblicher Organisationsentwicklung
62,10 €
Springer Fachmedien Wiesbaden
Sivumäärä: 274 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Painos: 2005
Julkaisuvuosi: 2005, 15.07.2005 (lisätietoa)
Kieli: Saksa
In der gesellschaftlichen, padagogischen oder betrieblichen Realitat sind neue Formen der Subjektorientierung, das Subjekt also als Referenzpunkt planvollen Handelns zu begreifen, unverzichtbar geworden. Wenn Padagogen innerhalb dieser Bedingungen professionell handeln wollen, mussen sie prufen, inwiefern konkrete Formen der Subjektorientierung fur den Einzelnen Handlungsdeterminanten darstellen. Dabei konnen dichotomisierende Ansatze, die in der Literatur dominieren, nicht zielfuhrend sein. In Anlehnung an Michel Foucaults Konzept der Regierungsrationalitat stellt Barbara Rosser diesen Ansatzen eine alternative Strategie der Kritik gegenuber.

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Kritik als Qualitätskriterium pädagogischen Handelns? - Eine Auseinandersetzung mit betrieblicher Organisationsentwicklung
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ISBN:
9783531144993
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