Was verstehen Praktikanten und Studenten aus Entwicklungslandern, die zur Aus- und Fortbildung nach Deutschland kommen, unter Entwicklung? Wie sehen sie ihre eigene Rolle im Entwicklungsprozess ihres Heimatlandes? Inwieweit und wodurch verandern sich entwicklungspolitische Konzeptionen wahrend des Deutschlandaufenthaltes? Wie konnen in der Aus- und Fortbildung erworbene Kenntnisse und Fertigkeiten im Heimatland umgesetzt werden? Ziel dieser Arbeit ist es, mittels Methoden der empirischen Sozialforschung diesen und anderen Fragen nachzugehen. Interviewt werden 302 derzeitige Stipendiaten in der Bundesrepublik sowie 82 ehemalige Stipendiaten nach ihrer Ruckkehr. Die Ergebnisse dieser Studie durften von grossem Interesse sowohl fur die entwicklungspolitische Forschung als auch fur die Praxis der Aus- und Fortbildung von Angehorigen aus Entwicklungslandern im Rahmen der Entwicklungszusammenarbeit sein."