Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää jatkuvan kehittymisen, muutoksen ja oppimisen vaateissa toimivan ammattikorkeakoulun johtamisjärjestelmän ja henkilöstön toiminnan välisiä yhteyksiä. Tutkimuksessa pyrittiin vastaamaan kysymykseen, miten johtamis- ja esimiestoiminnalla on luotu edellytyksiä henkilöstön kasvulle ja voimaantumiselle ammattikorkeakoulussa. Organisaation muutoksen ja oppimisen sekä henkilöstön voimaantumisen mahdollistava johtaminen nimettiin uudistavaksi johtamiseksi. Tutkimusasetelma laadittiin Pekka Ruohotien kasvuorientoituneen ilmapiirin osatekijöitä kuvaavan mallin pohjalta. Mallin mukaan kasvuorientaation kehittymisen tekijöitä pidettiin voimaantumisen edellytyksinä ja uudistavaa johtamista henkilöstön voimaantumisen mahdollistajana. Uudistavan johtamisen elementteinä olivat strateginen ja kannustava johtaminen sekä osaamisen palkitseminen. Tutkimuksen empiirisessä osassa tehtiin johtopäätöksiä henkilöstön havaintoihin perustuen siitä, miten uudistavalla johtamisella oli luotu edellytyksiä henkilöstön kasvun mahdollistamiselle ja voimaantumiselle. Tutkimuksessa yhdistettiin monipuolisesti tutkimusmenetelmiä. Perinteisiä lineaarisia tutkimusmenetelmiä ja uudempaa epälineaarista Bayes-analyysiä käytettiin syksyllä 2001 Laurea-ammattikorkeakoulun henkilöstölle tehdyssä kyselytutkimuksessa ja vuoden kuluttua tehtiin sisällönanalyysillä analysoidut teemahaastattelut seitsemälle opettajalle. Tässä tutkimuksessa käytettiin laajasti Bayes-mallinnusta, jolla oli keskeinen merkitys tutkimustulosten tulkinnassa. Bayes-verkostojen analyysissä käytettiin laadullista tutkimusotetta lähestyvää analysointitapaa tekijöiden välisten yhteyksien tarkastelussa. Eri tutkimusmenetelmät soveltuivat hyvin yhdistettäväksi keskenään ns. metodologisen triangulaation avulla.
