Ann-Katrine Risberg; Pia Vataja; Laura Plyhm; Marja-Kristiina Lerkkanen; Mikko Aro; Jari Westerholm; Paula Salmi Niilo Mäki Instituutti (2019) Kierreselkäinen
Ann-Katrin Swärd; Gunilla Westman Andersson; Maria Alkhede; Hanna Grännö Johansson; Veronica Ingesson; Cecilia Johansson Studentlitteratur AB (2022) Pehmeäkantinen kirja
ILS – Individuell Läsning och Skrivning är ett finlandssvenskt, specialpedagogiskt material för kartläggning av läs- och skrivförmågan. Med hjälp av materialet kan elever med risk för läs- och skrivsvårigheter identifieras och följas upp. ILS-materialet består både av gruppuppgifter och individuella uppgifter med normer för årskurserna 1, 2, 3 och 5. I materialet ingår årskursspecifika uppgifter samt uppgifter för uppföljning av elevers läs- och skrivutveckling.
Lärarhandledningen innehåller en teoretisk genomgång av läs- och skrivutvecklingen, årskursvisa anvisningar för genomförande av kartläggningen, anvisningar för rättande och tolkning av resultat.
