Kajsa Bråting; Cecilia Kilhamn; Lennart Rolandsson; Andreas Borg; Andreas Ebbelind; Ola Helenius; Niklas Humble Studentlitteratur AB (2021) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Ingeborg Weber-Kellermann; Andreas C. Bimmer; Siegfried Becker Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG (2003) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Adam Cwejman; Johan Norberg; Jacob Lundberg; Lars Leijonborg; Maria Rankka; Annie Johansson; Stefan Fölster; Andreas Bergh Timbro (2011) Saatavuus: Loppuunmyyty Pehmeäkantinen kirja
Johan Svedjedal; Ola Nordenfors; Eva Heggestad; Andreas Hedberg; Alexandra Borg; Malin Nauwerck; Johan Svedjedal Avdelningen för litteratursociologi (2013) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Andreas Paulus; Nina Dethloff; Thomas Giegerich; Ingeborg Schwenzer; Heike Krieger; Andreas R. Ziegler; Stefan Talmon; Sc Müller Jur.Vlg.C.F. (2014) Saatavuus: Hankintapalvelu Pehmeäkantinen kirja
Ingeborg Arnold; Andreas Heuer; Rainer Denkler; Sebastian Emling; Andreas Heuer; Monika Sänger; Martin Strom; Dani Testa Buchner, C.C. Verlag (2016) Saatavuus: Tilaustuote Kovakantinen kirja
Studentlitteratur AB Sivumäärä: 194 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Julkaisuvuosi: 2021, 18.11.2021 (lisätietoa) Kieli: Ruotsi
Med utgångspunkt i den senaste forskningen diskuterar bokens författare programmeringens inträde i skolmatematiken. Vilken roll har programmeringen i skolmatematiken? Kan elever lära sig matematik genom programmering? Vilka möjliga broar mellan matematik och programmering kan skapas? Vilka är utmaningarna? Diskussionen utgår från elevernas, lärarnas och lärarutbildarnas perspektiv. Innehållet i boken innefattar skolans alla nivåer, från förskola till gymnasiet.
Programmering i skolmatematiken vänder sig till blivande och verksamma lärare, och till lärarutbildare, men även till personer med övergripande ansvar för skolans digitalisering på lokal, kommunal eller nationell nivå.