Andrea DeBruin-Parecki; Anne Van Kleeck; Sabra Gear; Sandra Barrueco; Kelly B Cartwright; Michael D Coyne; Barbara E Culatta Studentlitteratur AB (2016) Saatavuus: Loppuunmyyty Pehmeäkantinen kirja
Studentlitteratur AB Sivumäärä: 340 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Painos: 1 Julkaisuvuosi: 2016, 29.04.2016 (lisätietoa) Kieli: Ruotsi
Genom ökad kunskap om hur förståelsefärdigheter utvecklas i den tidiga barndomen kan förskolan i sin verksamhet lättare stimulera barns läs- och skrivutveckling. Den här boken visar hur förskolans tidiga literacyinsatser kan vara avgörande för att minska skillnaderna när det gäller förståelse bland läsare i skolåldern.
Författarna understryker förståelseutvecklingens interaktiva natur och hur den är kopplad till barnens kognitiva och talspråkliga utveckling. Bland mycket annat resonerar de om vilken roll exekutiva funktioner spelar i den tidiga förståelseutvecklingen och vilken betydelsefull relation flerspråkighet, muntlig språkutveckling, ordförrådsinlärning och barnens begynnande förståelse av vad de vet, s.k. metakognition, har till förståelseutveckling. Utveckla förståelse i förskolan vänder sig främst till studerande på förskollärarutbildningen samt till förskollärare och annan pedagogisk personal i förskola och tidig grundskola.
