SULJE VALIKKO

avaa valikko

Anders Siig Andersen | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 6 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



The Roskilde Model: Problem-Oriented Learning and Project Work
Anders Siig Andersen (ed.); Simon B. Heilesen (ed.)
Springer (2014)
Kovakantinen kirja
121,30
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
The Roskilde Model: Problem-Oriented Learning and Project Work
Anders Siig Andersen (ed.); Simon B. Heilesen (ed.)
Springer (2016)
Pehmeäkantinen kirja
121,30
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Interdisciplinary Perspectives on Socioecological Challenges - Sustainable Transformations Globally and in the EU
Anders Siig Andersen; Henrik Hauggaard-Nielsen; Thomas Budde Christensen; Lars Hulgaard
Taylor & Francis Ltd (2023)
Kovakantinen kirja
141,90
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Interdisciplinary Perspectives on Socioecological Challenges - Sustainable Transformations Globally and in the EU
Anders Siig Andersen; Henrik Hauggaard-Nielsen; Thomas Budde Christensen; Lars Hulgaard
Taylor & Francis Ltd (2023)
Pehmeäkantinen kirja
46,30
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
The Bodo of Assam - Revisiting a Classical Study from 1950
Halfdan Siiger; Peter B. Andersen; Santosh K Soren
NIAS Press (2015)
Kovakantinen kirja
82,10
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
The Bodo of Assam - Revisiting a Classical Study from 1951
Halfdan Siiger; Peter B. Andersen; Santosh K Soren
NIAS Press (2015)
Pehmeäkantinen kirja
33,50
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
The Roskilde Model: Problem-Oriented Learning and Project Work
121,30 €
Springer
Sivumäärä: 286 sivua
Asu: Kovakantinen kirja
Painos: 2015
Julkaisuvuosi: 2014, 03.11.2014 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
Tuotesarja: Innovation and Change in Professional Education 12

This book describes the pedagogical foundations of the Roskilde Model of education and educational design. It presents knowledge about how principles of problem-oriented, interdisciplinary and participant-directed project work may serve as a basis for planning and applying educational activities at institutions of higher learning. It discusses the dilemmas, problems, and diverging views that have challenged the model, provoking experiments and reforms that have helped develop practice without compromising the key principles.      

The Roskilde Model combines various student-centered learning concepts into a nexus, providing the foundation for a consistent pedagogical practice that is strongly supported by the educational structure and the academic profile of the university.

A complex concept, the Roskilde Model refers to three different aspects: The first one is problem-oriented interdisciplinary and participant-directed project work (PPL). At Roskilde University, half of all study activities are organized in line with this particular pedagogical approach. The second aspect the model refers to is the organizing of university education on the basis of four interdisciplinary bachelor programmes. These programmes are part of the humanities, social sciences, natural sciences, and humanistic-technological sciences and give admission to two-year master programmes in a broad range of disciplines. The third aspect the model refers to is the interdisciplinary academic and educational profile of the university.



Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 4-5 viikossa | Tilaa jouluksi viimeistään 27.11.2024
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
The Roskilde Model: Problem-Oriented Learning and Project Workzoom
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9783319097152
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste