El libro pretende analizar la trayectoria del maestro y la escuela en la provincia de Guadalajara durante el período que va de 1931 a 1940. En este corto espacio de tiempo se producen en España una serie de cambios sociales, políticos y religiosos que dan un giro inesperado tanto al ámbito escolar como a la vida profesional y privada del magisterio. Para comprender las vicisitudes del colectivo en estos años de cambio y guerra civil, hay que remontarse a la reforma educativa proyectada por la II República, conocer el entorno laboral y social del maestro y desentrañar su comportamiento al quedar la provincia, durante el conflicto, dividida en dos zonas enfrentadas; la nacional en la mitad norte y la republicana en la mitad sur. Adentrarse en el delicado proceso depurador que abordaron ambos bandos durante la guerra y continuaron los vencedores en una larga posguerra, nos permite vislumbrar la dramática lucha del magisterio por sobrevivir, muchos se vieron apartados temporal o definitivamente de su profesión, trasladados de escuela e inhabilitados para cargos directivos y de confianza; sin haber participado en hechos sangrientos algunos se enfrentaron a penas de cárcel, mientras otros, pensando que nada tenían que temer, acabaron pagando con su vida