V posobii rassmatrivaetsja predmetno-prostranstvennaja sreda obrazovatelnoj organizatsii, otsenivaetsja vozmozhnost ee transformatsii, privodjatsja printsipy organizatsii sredy, otsenivaetsja gotovnost obrazovatelnykh organizatsij k modernizatsii prostranstv v sootvetstvii s federalnym gosudarstvennym obrazovatelnym standartom osnovnogo obschego obrazovanija, analiziruetsja zarubezhnyj i otechestvennyj opyt po organizatsii predmetno-prostranstvennoj sredy kabinetov, khollov, koridorov, bibliotek i t.d. Izdanie adresovano nauchnym rabotnikam, pedagogam, administratsii obrazovatelnykh organizatsij, metodistam i vsem interesujuschimsja problemami transformatsii i modernizatsii predmetno-prostranstvennoj sredy obrazovatelnykh organizatsij.