Tekijä: Ulf P. Lundgren; Ingrid Pramling Samuelsson; Roger Säljö; Anita Börlin; Gunnar Richardson; Olof Hülphers; Tomas Brytting Kustantaja: Studentlitteratur (2008) Saatavuus: Noin 10-13 arkipäivää
Tekijä: Ulf P. Lundgren; Ingrid Pramling Samuelsson; Roger Säljö; Anita Börlin; Gunnar Richardson; Tomas Brytting; Olof Hülphers Kustantaja: Studentlitteratur AB (2008) Saatavuus: Noin 10-13 arkipäivää
Tekijä: Ulf P. Lundgren; Roger Säljö; Caroline Liberg Kustantaja: Natur & Kultur Akademisk (2020) Saatavuus: | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa
Tekijä: Olof Hülphers; Anita Börlin; Ingrid Pramling Samuelsson; Roger Säljö; Göte Appelberg; Tomas Brytting; Ulf P Lundgren Kustantaja: Studentlitteratur (2011) Saatavuus: Noin 10-13 arkipäivää
Tekijä: Victoria Enkvist; Anna Gustafsson; Jeffrey B. Hall; Lotta Lerwall; Ulf P. Lundgren; Mats Lundström; Johanna Ringarp Kustantaja: Iustus (2017) Saatavuus: | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa
Natur & Kultur Sivumäärä: 631 sivua Asu: Kovakantinen kirja Painos: 1 Julkaisuvuosi: 2010 (lisätietoa) Kieli: Ruotsi
Från förskolan, via grundskolan och gymnasiet, till olika former av vuxenutbildning deltar människan i pedagogiska verksamheter. I alla dessa sammanhang verkar läraren med kunskaper, engagemang, kreativitet och en genomtänkt syn på lärande.
Lärande skola bildning är en gedigen grundbok som belyser skolans historia och framväxt, och ger en god inblick i det som i dag utgör vårt svenska skolsystem. Den innehåller bland annat kapitel om den lärande människan, didaktik, kunskapsbedömning ur svenskt och internationellt perspektiv, den ekonomiska bakgrunden och skolledningen, samt genus, mångkulturalitet och social segregation.
Lärande skola bildning är indelad i fem sektioner:
- Skolan växer fram - Lärande och elevers utbildning - Utbildning och den kulturella reproduktionen - Politisk styrning och skolans förändring - Lärande under livscykeln
I boken medverkar arton författare från flera universitet med sakkunniga och engagerande kapitel. Boken är i första hand avsedd för studerande på lärarutbildningen och för alla yrkesverksamma lärare, men bör också läsas av den som vill veta mer om vår svenska skola.
Arbetet har utförts under redaktion av Ulf P. Lundgren, professor i pedagogik vid Uppsala universitet, Roger Säljö, professor i pedagogisk psykologi vid Göteborgs universitet och Caroline Liberg, professor i utbildningsvetenskap vid Uppsala universitet. Övriga författare är verksamma inom lärarutbildningen och närliggande forskningsområden.
