Riebel Julia Riebel | Akateeminen Kirjakauppa

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LERNEN 4.0 - AUFBRUCH IN EINE NEUE LERNWIRKLICHKEIT

Tekijä: Julia Riebel
Kustantaja: Springer Fachmedien Wiesbaden (2023)
Saatavuus: Noin 17-20 arkipäivää

EUR 69,00

FORMATIVE MODELLING IN PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL SCIENCE - DATA-DRIVEN INDEX FORMATION ACCORDING TO THE MARI METHOD

Tekijä: Julia Riebel; Hannah Lichtenberg
Kustantaja: Springer (2023)
Saatavuus: Noin 17-20 arkipäivää

EUR 97,90

FORMATIVE MODELLING IN PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL SCIENCE

Tekijä: Riebel Julia Riebel; Lichtenberg Hannah Lichtenberg
Kustantaja: Springer Nature B.V. (2023)
Saatavuus: Ei tiedossa

EUR 103,40

NESTBESCHMUTZER

Tekijä: Julia Riebeling
Kustantaja: Scoventa Verlagsges. mbH (2016)
Saatavuus: Ei tiedossa

EUR 46,70

DAS THIER FRISZT, DER MENSCH ISZT - ZUR DIACHRONIE DER LEXIKALISCHEN MENSCH-TIER-GRENZE IM DEUTSCHEN

Tekijä: Julia Griebel
Kustantaja: Universitatsverlag Winter (2020)
Saatavuus: Ei tiedossa

EUR 95,20

PRAXIS ARBEITSLEHRE 1. SCHÜLERBAND. FÜR HESSEN

Tekijä: Stephan Friebel-Piechotta; Michael Koch; Ute Herrmann-Glöckle; Sandra Kaps; Julia von Walcke-Schuldt; Axel Stefan
Kustantaja: Westermann Schulbuch (2022)
Saatavuus: Noin 8-11 arkipäivää

EUR 34,30

EIGENKAPITALLÖSUNGEN FÜR PROJEKTFINANZIERUNGEN BEI PPP-HOCHBAUPROJEKTEN - INTEGRATION VON FINANZINTERMEDIÄREN UNTER BESONDERER B

Tekijä: Dieter Jacob; Andreas Horsch; Armin Ilka; Corinna Hilbig; Juliane Boller; Klaus-Henner Riebeling
Kustantaja: Fraunhofer Irb Stuttgart (2010)
Saatavuus: Ei tiedossa

EUR 87,70

Lernen 4.0 - Aufbruch in eine neue Lernwirklichkeit

Julia Riebel

69,00 €

Springer Fachmedien Wiesbaden
Sivumäärä: 201 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Painos: 1. Aufl. 2023
Julkaisuvuosi: 2023, 20.04.2023 (lisätietoa)
Kieli: Saksa

Das Buch fokussiert auf aktuelle und historische Ansätze des agilen, selbstgesteuerten, nachhaltigen und selbstverantwortlichen Lernens. Diese Ansätze stehen im Spannungsfeld zwischen Individualismus und Kommunitarismus sowie im Spannungsfeld zwischen Selbstverwirklichung und gesellschaftlichem Anspruch. Die Synthese aus den Ansätzen zeigt auf, wie Lernen in der neuen Wirklichkeit gelingen kann und was sowohl historische als auch aktuelle Ansätze beitragen können.

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