Christoph Rösener (ed.); Carmen Canfora (ed.); Torsten Dörflinger (ed.); Felix Hoberg (ed.); Simon Varga (ed.) Springer Vieweg (2024) Pehmeäkantinen kirja
Peter McDonald; C A Morgan; J.F.D. Greenhalgh; C. Morgan; R Edwards; Liam Sinclair; Robert Wilkinson Pearson Education Limited (2011) Pehmeäkantinen kirja
H. G. Fisher; H. S. Forrest; Stanley S. Grossel; J. E. Huff; A. R. Muller; J. A. Noronha; D. A. Shaw; B. J. Tilley John Wiley & Sons Inc (1993) Kovakantinen kirja
D. Miannay; J.C. Dupré; J.M. Georges; M. Bornert; M. Cherkaoui; R. Schirrer; T. Thomas; S. Pommier; A. Pineau; P Costa Elsevier Science & Technology (2000) Kovakantinen kirja
E. Aulhorn; W. Böke; D. Friedburg; W. Leydhecker; O.-E. Lund; H. Neubauer; A. Nover; H. Pau; H.-J. Thiel; R. Witmer; J. Wollensa Springer (1977) Kovakantinen kirja
Wilson R. Spironello (ed.); Adrian A. Barnett (ed.); Jessica W. Lynch (ed.); Paulo E. D. Bobrowiec (ed.); Sarah A. (e Boyle Springer (2024) Kovakantinen kirja
Springer Vieweg Sivumäärä: 158 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Julkaisuvuosi: 2024, 19.05.2024 (lisätietoa) Kieli: Saksa
Der Fachbereich Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft (FTSK) Germersheim der Johannes Gutenberg-Universität Mainz feierte im Jahr 2022 sein 75-jähriges Bestehen. Dieses Jubiläum nahm der Germersheimer Arbeitsbereich Allgemeine und Angewandte Sprachwissenschaft sowie Translationstechnologie (ASTT) zum Anlass, im Rahmen einer Tagung 2022 einen Blick nicht auf die Vergangenheit, sondern die Zukunft des Übersetzerberufs zu werfen. Im Zentrum des Interesses standen dabei die Auswirkungen, die der Übersetzerberuf und die Übersetzerausbildung im Zuge des digitalen Wandels erfahren, der insbesondere in Gestalt der Maschinellen Übersetzung und der fortschreitenden Automatisierung von Übersetzungsprozessen die Branche zunehmend prägt.
Welche Kompetenzen müssen Studierenden heute vermittelt werden, damit sie in der Berufswelt von morgen ihren Platz finden? Wie kann man sie mit einer positiven Haltung dem digitalen Wandel gegenüber ausstatten und ihnen somit eine aktive Rolle in diesem System ermöglichen?
