SULJE VALIKKO
KIRJAUDU
| Empirische Ueberpruefung Verschiedener Interventionsprogramme Zur Foerderung Der Kommunikation Im Unterricht 122,80 € Peter Lang GmbH Sivumäärä: 463 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Julkaisuvuosi: 1985, 31.12.1985 (lisätietoa) Kieli: Saksa Tuotesarja: Europäische Hochschulschriften (Reihe 11): Pädagogik / Education / Pédagogie 266 Kommunikative Kompetenzen von Lehrern und Schulern stellen nicht nur die Basis fachlicher Lernprozesse im Unterricht - sie sind vielmehr integraler Bestandteil sozialen Lernens in der Schule. Die vorliegende Untersuchung vergleicht ein verhaltensmodifikatorisches Interventionsprogramm mit dem Einsatz audio-visueller Unterrichtseinheiten. In sechs Schulklassen wird der Frage nachgegangen, ob kommunikative Kompetenzen im Unterricht starker durch aktionales Lernen oder durch kognitive Einsichtsprozesse gefordert werden. Das Ergebnis zeigt die grosse Bedeutung -ubenden Lernens-, um eine langfristig stabile Umstrukturierung von Kommunikationsmustern zu gewahrleisten." Tuotteella on huono saatavuus ja tuote toimitetaan hankintapalvelumme kautta. Tilaamalla tämän tuotteen hyväksyt palvelun aloittamisen. Seuraa saatavuutta.
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Näytä kaikki tuotetiedotISBN: 9783820493061 Aihealue: |
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