Tekijä: Michael P. Breen; Andrew Littlejohn Kustantaja: Cambridge University Press (2000) Saatavuus: | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa
Tekijä: Michael Emmerich; Andre Deutz; Oliver Schuetze; Thomas Bäck; Emilia Tantar; Alexandru-Adrian Tantar; Del Moral. P; Legran Kustantaja: Springer International Publishing AG (2013) Saatavuus: Noin 17-20 arkipäivää
Tekijä: Michael Lappert; Andrey Protchenko; Philip P. Power; Alexandra Seeber Kustantaja: John Wiley & Sons Inc (2008) Saatavuus: Noin 16-19 arkipäivää
Tekijä: Michael P. Hobson; Andrew H. Jaffe; Andrew R. Liddle; Pia Mukherjee; David Parkinson Kustantaja: Cambridge University Press (2009) Saatavuus: Noin 14-17 arkipäivää
Tekijä: Andrew Bocarsly; David Michael P. Mingos Kustantaja: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG (2011) Saatavuus: Noin 17-20 arkipäivää
Tekijä: Jeffrey S. Kargel; Gregory J. Leonard; Michael P. Bishop; Andreas Kääb; Bruce H. Raup Kustantaja: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG (2014) Saatavuus: Noin 17-20 arkipäivää
Tekijä: Andrew Bocarsly; David Michael P. Mingos Kustantaja: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG (2013) Saatavuus: Noin 17-20 arkipäivää
Tekijä: Xue Duan; Lutz H. Gade; Kenneth R. Poeppelmeier; Fraser Andrew Armstrong; Mikio Takano; David Michael P. Mingos Kustantaja: Springer (2013) Saatavuus: Noin 17-20 arkipäivää
Tekijä: Michael P. Hobson; Andrew H. Jaffe; Andrew R. Liddle; Pia Mukherjee; David Parkinson Kustantaja: Cambridge University Press (2014) Saatavuus: | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa
Tekijä: Xue Duan; Lutz H. Gade; Kenneth R. Poeppelmeier; Fraser Andrew Armstrong; Mikio Takano; David Michael P. Mingos Kustantaja: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG (1976) Saatavuus: | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 1-3 viikossa
Tekijä: Jeffrey S. Kargel; Gregory J. Leonard; Michael P. Bishop; Andreas Kääb; Bruce H. Raup Kustantaja: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG (2016) Saatavuus: Noin 17-20 arkipäivää
How can we involve students in classroom decisions? What difficulties might arise? What benefits can be expected? This collection addresses these questions by bringing together accounts from teachers who have introduced shared decision-making with students. The book describes the rationale for process syllabuses, which aim to provide a structure for negotiation. It provides examples from primary, secondary, tertiary and teacher education from a wide range of contexts – including Europe, the USA, South America, and Asia. The collection focuses on practice and provides a framework for teachers to experiment in their own classrooms.