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Marcelo da Veiga | Akateeminen Kirjakauppa

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Was Kann Kunst? - Der Erweiterte Kunstbegriff Im Paedagogischen Und Soziokulturellen Kontext- Kuenstlerische Projekte Mit Benach
Marcelo Da Veiga; Ulrika Eller-Rüter; Friedemann Geisler; Michael Brater
Peter Lang AG (2012)
Saatavuus: Hankintapalvelu
Kovakantinen kirja
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Forschungswege in Der Eurythmietherapie - Berichte Vom Internationalen Forschungssymposium - 28.-30. November 2008
Marcelo Da Veiga; Annette Weisskircher; Albrecht Warning
Peter Lang AG (2010)
Saatavuus: Hankintapalvelu
Kovakantinen kirja
53,20
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Siirry koriin
Faszination Komposition - Grundelemente Der Komposition Im Bildnerischen Bereich - Ein Werkbuch - 2., Unveraenderte Auflage
Marcelo Da Veiga; Béatrice Cron; Karen Betty Tobias
Peter Lang AG (2016)
Saatavuus: Tulossa!
Pehmeäkantinen kirja
79,70
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Siirry koriin
Bildung Und Lebensgestaltung Ehemaliger Schueler Von Rudolf Steiner Schulen in Der Schweiz - Eine Absolventenbefragung
Marcelo Da Veiga; Dirk Randoll; Heiner Barz
Peter Lang AG (2007)
Saatavuus: Hankintapalvelu
Pehmeäkantinen kirja
88,20
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Waldorfpädagogik in Praxis und Ausbildung - Zwischen Tradition und notwendigen Reformen
Dirk Randoll; Marcelo da Veiga
Springer Fachmedien Wiesbaden (2013)
Saatavuus: Tilaustuote
Pehmeäkantinen kirja
51,00
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Propaedeutik der Unterrichtsmethoden in der Waldorfpaedagogik
Marcelo Da Veiga; Angelika Wiehl
Peter Lang AG (2015)
Saatavuus: Tilaustuote
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108,20
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Siirry koriin
Rationalitaet Und Intuition in Philosophischer Und Paedagogischer Perspektive
Marcelo Da Veiga; Jost Schieren
Peter Lang AG (2008)
Saatavuus: Hankintapalvelu
Pehmeäkantinen kirja
77,70
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Siirry koriin
Was Kann Kunst? - Der Erweiterte Kunstbegriff Im Paedagogischen Und Soziokulturellen Kontext- Kuenstlerische Projekte Mit Benach
96,60 €
Peter Lang AG
Sivumäärä: 316 sivua
Asu: Kovakantinen kirja
Julkaisuvuosi: 2012, 24.05.2012 (lisätietoa)
Kieli: Saksa
Kunst gilt heute als verzichtbar, als Fremdkoerper in einer durchoekonomisierten Welt. Umso verwunderlicher, dass sich Diktaturen so sehr bemuhen, Kunst und Kunstler zu disziplinieren, sie "gleichzuschalten". Wovor haben sie Angst? Kunstlerisch-praktische Projekte mit Schulkindern und Jugendlichen aus sozialen Brennpunkten zeigen, was Kunst (auch) kann: die Verbindung zu den eigenen schoepferischen Kraften herstellen; Selbstbewusstsein starken; Mut machen, das eigene Leben in die Hand zu nehmen, an sich zu glauben und sich mutig dem Unbekannten zu stellen. So tragt sie dazu bei, soziale Benachteiligung zu uberwinden und sich und seine gesellschaftlichen Verhaltnisse als gestaltbar zu begreifen. Dieses Buch berichtet von solchen Erfahrungen und versucht, sie zu verstehen. Es moechte professionelle Kunstler und fur Bildung Verantwortliche nachdrucklich auf die soziale Kraft der Kunst hinweisen und fur diese werben.

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