Päivi Kiviluoma; Kimmo Nyrhinen; Pirita Perälä; Pekka Rokka; Maria Salminen; Timo Tapiainen; Mirjami Manninen (kuv.) Kustannusosakeyhtiö Otava (2024) Pehmeäkantinen kirja
Päivi Kiviluoma; Kimmo Nyrhinen; Pirita Perälä; Pekka Rokka; Maria Salminen; Timo Tapiainen; Mirjami Manninen (kuv.) Kustannusosakeyhtiö Otava (2024) Pehmeäkantinen kirja
Päivi Kiviluoma; Kimmo Nyrhinen; Pirita Perälä; Pekka Rokka; Maria Salminen; Timo Tapiainen; Mirjami Manninen (kuv.); Minna Mäki Kustannusosakeyhtiö Otava (2024) Pehmeäkantinen kirja
Päivi Kiviluoma; Kimmo Nyrhinen; Pirita Perälä; Pekka Rokka; Maria Salminen; Timo Tapiainen; Mirjami Manninen (kuv.) Kustannusosakeyhtiö Otava (2024) Pehmeäkantinen kirja
Päivi Kiviluoma; Kimmo Nyrhinen; Pirita Perälä; Pekka Rokka; Maria Salminen; Timo Tapiainen; Mirjami Manninen (kuv.) Kustannusosakeyhtiö Otava (2024) Pehmeäkantinen kirja
Päivi Kiviluoma; Kimmo Nyrhinen; Pirita Perälä; Pekka Rokka; Maria Salminen; Timo Tapiainen; Mirjami Manninen (kuv.); Minna Mäki Kustannusosakeyhtiö Otava (2023) Pehmeäkantinen kirja
Päivi Kiviluoma; Kimmo Nyrhinen; Pirita Perälä; Pekka Rokka; Maria Salminen; Timo Tapiainen; Mirjami Manninen (kuv.) Kustannusosakeyhtiö Otava (2024) Pehmeäkantinen kirja
Päivi Kiviluoma; Kimmo Nyrhinen; Pirita Perälä; Pekka Rokka; Maria Salminen; Timo Tapiainen; Mirjami Manninen (kuv.) Kustannusosakeyhtiö Otava (2024) Pehmeäkantinen kirja
Sanoma Pro Oy Sivumäärä: 96 sivua Asu: Lehtivihko, moniste Painos: 7. p. Julkaisuvuosi: 2020, 04.03.2024 (lisätietoa) Kieli: Suomi
Peruskoulu, luokka 2
Come with me! -sarjan toisen luokan tarinassa ötökkäystävykset tutustuvat ihmisten maailmaan, kun talosta löytyy jännittäviä asioita. Aihepiirejä ovat viikonpäivät, leikkikalut, luvut 1-20, koulutarvikkeet, harrastukset, verbit, tunnetilat ja perheenjäsenet. Positiivinen pedagogiikka kulkee mukana koko sarjassa kannustaen oppilasta luomaan kuvan itsestään aktiivisena kielenoppijana sekä tunnistamaan vahvuutensa. Sarjan pelillisyys motivoi oppilasta, tekee kielitaidon kehittymisen näkyväksi ja auttaa oppilasta arvioimaan osaamistaan. Ääntämistä harjoitellaan hauskojen lapselta lapselle -videoiden avulla liikkuen ja lorutellen. Musiikilla on keskeinen rooli. Tarttuvat melodiat ja mukaansa tempaavat tanssivideot auttavat sanaston oppimisessa.
