SULJE VALIKKO

avaa valikko

Kai Yu | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 49 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



School Culture Development in China - Perceptions of Teachers and Principals
Kai Yu; Xiangyun Du; Xiaoju Duan
River Publishers (2014)
Kovakantinen kirja
133,10
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Graph Neural Networks for Natural Language Processing - A Survey
Lingfei Wu; Yu Chen; Kai Shen; Xiaojie Guo; Hanning Gao; Shucheng Li; Jian Pei; Bo Long
now publishers Inc (2023)
Pehmeäkantinen kirja
101,30
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Actionable Gamification - Beyond Points, Badges, and Leaderboards
Yu-Kai Chou
Yu-Kai Chou (2017)
Kovakantinen kirja
40,80
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
The World Through Yayas Eyes
Kai-Yu Sun
Apex Publishing Ltd (2011)
Pehmeäkantinen kirja
41,70
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Implementation and Application of Automata - 9th International Conference, CIAA 2004, Kingston, Canada, July 22-24, 2004, Revise
Michael Domaratzki; Alexander Okhotin; Kai Salomaa; Sheng Yu
Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG (2005)
Pehmeäkantinen kirja
49,60
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
The Implementation of Inclusive Education in Beijing - Exorcizing the Haunting Specter of Meritocracy
Kai Yu
Lexington Books (2014)
Kovakantinen kirja
152,80
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Tertiary Education at a Glance: China
Kai Yu; Andrea Lynn Stith; Li Liu; Huizhong Chen
Brill (2012)
Pehmeäkantinen kirja
50,90
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Tertiary Education at a Glance: China
Kai Yu; Andrea Lynn Stith; Li Liu; Huizhong Chen
Brill (2012)
Kovakantinen kirja
123,90
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Diversification to a degree - An exploratory study of students’ experience at four higher education institutions in China
Kai Yu
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften (2010)
Pehmeäkantinen kirja
142,80
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Substratum Effects of Micro- And Nano-Structures on Cellular Behavior
Kai-Yu Mak; 麥啟宇
Open Dissertation Press (2017)
Pehmeäkantinen kirja
104,50
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Substratum Effects of Micro- And Nano-Structures on Cellular Behavior
Kai-Yu Mak; 麥啟宇
Open Dissertation Press (2017)
Kovakantinen kirja
123,00
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Dimensioning and Tolerancing in Geometric Modelling
余啓明; Kai-Ming Yu
Open Dissertation Press (2017)
Pehmeäkantinen kirja
106,70
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Dimensioning and Tolerancing in Geometric Modelling
余啓明; Kai-Ming Yu
Open Dissertation Press (2017)
Kovakantinen kirja
125,20
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
The Making of Female University Presidents in China
Kai Yu; Yinhan Wang
Springer (2018)
Kovakantinen kirja
49,60
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Mowimy po chinsku z zeszytem do pisania znakow
Katarzyna Pawlak; Lin Kai-yu
Wiedza Powszechna (2009)
Pehmeäkantinen kirja
74,10
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
The Making of Female University Presidents in China
Kai Yu; Yinhan Wang
Springer (2018)
Pehmeäkantinen kirja
49,60
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Mr. Doom
Kai-Yu She
Lulu.com (2019)
Pehmeäkantinen kirja
11,20
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
The Frontiers of Plasma Cell Neoplasms
Jifeng Yu; Yanyan Liu; Kai Sun
Independently Published (2021)
Pehmeäkantinen kirja
56,10
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Man-Machine Speech Communication : 17th National Conference, NCMMSC 2022, Hefei, China, December 15–18, 2022, Proceedings
Ling Zhenhua (ed.); Gao Jianqing (ed.); Yu Kai (ed.); Jia Jia (ed.)
Springer (2023)
Pehmeäkantinen kirja
78,60
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
School Culture Development in China - Perceptions of Teachers and Principals
Kai Yu; Xiangyun Du; Xiaoju Duan
River Publishers (2024)
Pehmeäkantinen kirja
59,40
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
School Culture Development in China - Perceptions of Teachers and Principals
133,10 €
River Publishers
Sivumäärä: 196 sivua
Asu: Kovakantinen kirja
Julkaisuvuosi: 2014, 07.03.2014 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
School culture is playing an increasingly important role in school performance and educational development. Within the national campaign in China for the innovative and sustainable development of education, local governments in Beijing Municipality have encouraged and facilitated educational innovation toward better school culture. In recent years various initiatives have been undertaken by a select group of schools to develop strategies and further action toward innovation and change. This book documents an investigation of how teachers and principals perceive school culture development in China. A survey was conducted among 1,992 informants from 37 schools (located in four different districts) in Beijing Municipality. The results of this study indicated that the respondents had overall positive perceptions of school culture construction and development in the educational change process. In general, they showed a positive attitude toward the school culture improvement initiatives, reported satisfaction about their current school culture and held confidence in the direction their school culture is heading. The study demonstrated that certain factors, such as school geographical location and respondents’ job duty, job title, and gender, make a difference in how participants perceive their school’s culture. Teachers and principals from a less economically developed district had less awareness of, involvement in, and understanding of school culture development in all its aspects. A notable gap between teachers and principals was identified in their perception of the core values and norms of the school and of communication between teachers and principals. This study suggests that for educational development to be further carried forward successfully, there is an urgent need for better distribution of educational resources (both financial and leadership), common understanding, agreed-upon goals, and efficient communication between principals and teachers. KeywordsEducational philosophy, Ethics, Chinese context, Gender, Learning

Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 2-3 viikossa | Tilaa jouluksi viimeistään 27.11.2024
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
School Culture Development in China - Perceptions of Teachers and Principalszoom
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9788793102668
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste