Stan Cullimore; Wendy Body; Brian Moses; Jenny Alexander; Pratima Mitchell; Jillian Powell; David Orme; Julie Garnett; Julia Tim (2003) Saatavuus: Loppuunmyyty Pehmeäkantinen kirja
Theodor Baums; Tim Florstedt; Julia Redenius-Hövermann; Ulrich Segna; Hans-Gert Vogel Mohr Siebeck (2012) Saatavuus: Hankintapalvelu Kovakantinen kirja
Tim Florstedt; Helmut Siekmann; Julia Redenius-Hoevermann; Tobias Troeger; Ulrich Segna; Andreas Cahn; Katja Langenbucher JCB Mohr (Paul Siebeck) (2017) Saatavuus: Hankintapalvelu Kovakantinen kirja
Julia Schroeder; Celia Coyne; John Farndon; Tim Harris; Derek Harvey; Tom Jackson; Alison Singer Dorling Kindersley Verlag (2020) Saatavuus: Tilaustuote Kovakantinen kirja
Tim Foster; Ruth Gairns; Stuart Redman; Wayne Rimmer; Lynda Edwards; Julian Oakley Cambridge University Press (2022) Saatavuus: Tilaustuote Moniviestin
Michael Altmeyer; Julia Günther; Wolfgang Klein; Alexander Krier; Tim Zimmermann Europa Lehrmittel Verlag (2022) Saatavuus: Hankintapalvelu Pehmeäkantinen kirja
Yang Liu; Robert Löbel; Peter Watts; Regina Kanyu Wang; Anja Engst; Julia Dorsch; Anna Hetzer; Rudi Nuss; Tim Holland Maro Verlag (2023) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Julian E. Andrews; Peter Brimblecombe; Tim D. Jickells; Peter S. Liss; Brian Reid John Wiley and Sons Ltd (2003) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Tim Owen QC; Alex Bailin; Julian B. Knowles; Alison Macdonald; Matthew Ryder; Debbie Sayers; Hugh Tomlinson Oxford University Press (2005) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Julian Cooke; Tim Young; Michael Ashcroft; Andrew Taylor; John Kimball; David Martowski; LeRoy Lambert; Michael Sturley Taylor & Francis Ltd (2014) Saatavuus: Tilaustuote Kovakantinen kirja
Theodor Baums; Tim Florstedt; Julia Redenius-Hövermann; Ulrich Segna; Hans-Gert Vogel Mohr Siebeck (2013) Saatavuus: Hankintapalvelu Kovakantinen kirja
Asu: Pehmeäkantinen kirja Julkaisuvuosi: 2003, 28.02.2003 (lisätietoa) Kieli: Englanti
Year 2 Pack New Edition (Contains: 1 x every Pupil’s Book in Year 2)
Specifically designed to be the right length and at the right level for guided reading and writhing sessions.
Each book is divided into three sections for three different reading levels. Differences in readability are not obvious to children and books simply look like anthologies.
Teacher’s Notes emphasise the partnership between reading and writing.
Texts are written and selected to fulfil term-by-term NLS teaching objectives.
