SULJE VALIKKO

avaa valikko

Judith Hangartner | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 5 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



Kindheit(en) in formalen, nonformalen und informellen Bildungskontexten : Ethnografische Beiträge aus der Schweiz
Anja Sieber Egger (ed.); Gisela Unterweger (ed.); Marianna Jäger (ed.); Melanie Kuhn (ed.); Judith Hangartner (ed.)
Springer VS (2019)
Pehmeäkantinen kirja
48,10
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
The Constitution and Contestation of Darhad Shamans' Power in Contemporary Mongolia
Judith Hangartner
Brill (2011)
Kovakantinen kirja
127,10
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Gemeinden in der Schul-Governance der Schweiz - Steuerungskultur im Umbruch
Judith Hangartner; Markus Heinzer
Springer Fachmedien Wiesbaden (2016)
Pehmeäkantinen kirja
57,40
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
The Fabrication of the Autonomous Learner - Ethnographies of Educational Practices in Switzerland, France and Germany
Judith Hangartner; Héloïse Durler; Regula Fankhauser; Crispin Girinshuti
Taylor & Francis Ltd (2023)
Kovakantinen kirja
170,60
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
The Fabrication of the Autonomous Learner - Ethnographies of Educational Practices in Switzerland, France and Germany
Judith Hangartner; Héloïse Durler; Regula Fankhauser; Crispin Girinshuti
Taylor & Francis Ltd (2023)
Pehmeäkantinen kirja
50,70
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Kindheit(en) in formalen, nonformalen und informellen Bildungskontexten : Ethnografische Beiträge aus der Schweiz
48,10 €
Springer VS
Sivumäärä: 342 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Julkaisuvuosi: 2019, 07.05.2019 (lisätietoa)
Kieli: Saksa
Tuotesarja: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung 20

Der Band versammelt aktuelle ethnografische Studien zu Kindheiten in formalen, nonformalen und informellen Bildungskontexten in der Schweiz. Bei unterschiedlichen disziplinären Zugängen, die spezifisch für die heterogene ethnografische Forschungslandschaft in der Schweiz sind, teilen alle Beiträge dieses Bandes zwei kindheitstheoretische Prämissen: Sie begreifen ‚Kindheit‘ erstens als ein interaktiv, praktisch oder diskursiv hervorgebrachtes Phänomen, das wesentlich durch institutionelle Arrangements geprägt und bedingt ist und verstehen dabei zweitens Bildung als integralen Teil der gesellschaftlichen Institutionalisierung von Kindheit.


Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 4-5 viikossa
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Kindheit(en) in formalen, nonformalen und informellen Bildungskontexten : Ethnografische Beiträge aus der Schweizzoom
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste