Tekijä: Johan Berlin; Håkan S. Sandberg; Runo Axelsson; Barbro Beck-Friis; Susanna Bihari Axelsson; Eric Carlström Kustantaja: Studentlitteratur AB (2016) Saatavuus: Noin 9-12 arkipäivää
Tekijä: Petra Adolfsson; Thomas Andersson; Johan Berlin; Maria Blomgren; Mats Brommels; Eric Carlström; Andreas Diedrich Kustantaja: Studentlitteratur AB (2009) Saatavuus: Noin 9-12 arkipäivää
Tekijä: Runo Axelsson; Susanna Bihari Axelsson; Johanna Andersson; Ola Andersson; Johan Berlin; Eric Carlström; Berth Danermark Kustantaja: Studentlitteratur AB (2013) Saatavuus: Noin 9-12 arkipäivää
Tekijä: Håkan S. Sandberg; Johan Berlin; Elisabeth Carlson; Eric Carlström; Hrafnhildur Gunnarsdóttir; Susanna Höglund Arveklev Kustantaja: Studentlitteratur AB (2022) Saatavuus: Noin 9-12 arkipäivää
Tekijä: Christoph Sudfeldt; Rainer Dröschmeister; Johannes Wahl; Karsten Berlin; Thomas Gottschalk; Christoph Grüneberg; Mitschke Kustantaja: Landwirtschaftsverlag (2012) Saatavuus: Ei tiedossa
Tekijä: Schinkel-Zentrum d. Technischen Universität Berlin; Haus der; Johannes Cramer; Ulrike Laible; Hans D Nägelke; Andre Bernhard Kustantaja: De Gruyter (2007) Saatavuus: Noin 14-17 arkipäivää
Studentlitteratur AB Sivumäärä: 280 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Painos: 1 Julkaisuvuosi: 2009, 31.07.2009 (lisätietoa) Kieli: Ruotsi
Team är populära, inte minst inom vård, behandling och omsorg. Trots att det börjar bli en allmän företeelse tycks team fortfarande stå för förnyelse och nytänkande. Teamarbete har således kommit att få en allt viktigare roll, vilket bokens författare ifrågasätter.
Denna antologi, den första sammanhållna texten med forskning om teamarbete som bas, skriver om frågor som: Varför uppstår team? Vad gör team nödvändiga? Vad är utmärkande för olika typer av team? Vad skapar väl fungerande team? Vilka effekter får teamarbete för verksamheten? Här bjuds på kritiska betraktelser, möjliga utvecklingsinriktningar och verktyg för att förstå team i deras tillblivelse och funktion.
Boken vänder sig till studerande och forskare vid högskolor och universitet samt till verksamma i vård-, behandlings- och omsorgsorganisationer. De olika kapitlen kan läsas fristående och ger var för sig en problematiserande beskrivning av teams funktion i vård, behandling och omsorg.
Att få ta del av kunskap om fenomen som team och teamarbete inom ett angeläget, stort och komplicerat verksamhetsområde, dessutom kunskap i hög grad genererad genom empirisk forskning, är intressant, stimulerande och berikande. Men forskning på otrampad mark leder, när den är som bäst, också till nya intressanta frågeställningar. Det är en mångsidig belysning av ett aktuellt och spännande problemområde de kunniga författarna i föreliggande antologi bjuder sina läsare på.
Gösta Berglund, professor emeritus i pedagogik, Uppsala universitet