SULJE VALIKKO

avaa valikko

Jane Borges | Akateeminen Kirjakauppa

Haullasi löytyi yhteensä 5 tuotetta
Haluatko tarkentaa hakukriteerejä?



Decolonizing Environmental Education for Different Contexts and Nations
Kathryn Riley; Janet McVittie; Marcelo Gules Borges
Peter Lang Publishing Inc (2022)
Pehmeäkantinen kirja
64,10
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
HELINÄ-KEIJU (DVD)
Bradley Raymond; America Young; Anjelica Huston; Gail Borges; Jane Horrocks
Julkaisija: DISNEY (2012)
DVD-levy
7,70
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Mafia Queens of Mumbai
Hussain S Zaidi; Jane Borges
Repro India Limited (2010)
Pehmeäkantinen kirja
20,50
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
As Percepções dos Professores do Ensino Superior
Mattei Rejane Esther Vieira; Borges Marthakaschny
Novas Edicoes Academicas (2015)
Pehmeäkantinen kirja
84,50
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Mafia Queens of Mumbai
Hussain Zaidi; Jane Borges
Mehta Publishing House (2018)
Pehmeäkantinen kirja
23,60
Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
Decolonizing Environmental Education for Different Contexts and Nations
64,10 €
Peter Lang Publishing Inc
Sivumäärä: 254 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Painos: New edition
Julkaisuvuosi: 2022, 31.05.2022 (lisätietoa)
Kieli: Englanti
As Dominant Western Worldviews (DWWs) proliferate through ongoing structures of globalization, neoliberalism, extractive capitalism, and colonialism, they inevitably marginalize those deemed as ‘Other’ (Indigenous, Black, Minority Ethnic, non-Western communities and non-human ‘Others’, including animals, plants, technologies, and energies). Environmental Education (EE) is well-positioned to trouble and minimize the harmful human impacts on social and ecological systems, yet the field is susceptible to how DWWs constrain and discipline what counts as viable knowledge, with a consequence of this being the loss of situated knowledges. To understand the relationships between DWW and situated knowledges and to thread an assemblage of ontological views that exist in unique contexts and nations, authors in this book take up decolonizing methodologies that expand across theories of Indigenous Knowledges (IK), Traditional Ecological Knowledges (TEK), two-eyed seeing, hybridity, and posthumanism. As EE opens to emplaced and situated socio-cultural and material stories, it opens to opportunities to attend more meaningfully to planetary social and ecological crisis narratives through contingent, contextualised, and relevant actions.

Series edited by: Márcia Aparecida Amador Mascia, Hongyan Chen, Silvia Grinberg, Michalis Kontopodis

Tuotetta lisätty
ostoskoriin kpl
Siirry koriin
LISÄÄ OSTOSKORIIN
Tilaustuote | Arvioimme, että tuote lähetetään meiltä noin 4-5 viikossa | Tilaa jouluksi viimeistään 27.11.2024
Myymäläsaatavuus
Helsinki
Tapiola
Turku
Tampere
Decolonizing Environmental Education for Different Contexts and Nationszoom
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9781433191749
Sisäänkirjautuminen
Kirjaudu sisään
Rekisteröityminen
Oma tili
Omat tiedot
Omat tilaukset
Omat laskut
Lisätietoja
Asiakaspalvelu
Tietoa verkkokaupasta
Toimitusehdot
Tietosuojaseloste