Miguel Nicolau; Krzysztof Krawiec; Malcolm I. Heywood; Mauro Castelli; Pablo García-Sánchez; Juan J. Merelo; Rivas Santos Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG (2014) Pehmeäkantinen kirja
Arturo J. Aldama; Chela Sandoval; Peter J. García; Micaela Díaz-sánchez; Maria Lugones; María Lugones MH - Indiana University Press (2012) Kovakantinen kirja
Arturo J. Aldama; Chela Sandoval; Peter J. García; Micaela Díaz-sánchez; Maria Lugones; María Lugones MH - Indiana University Press (2012) Pehmeäkantinen kirja
Antonio Javier Moreno Verdejo; Lorenzo J. Blanco Nieto; María Teresa González Astudillo; Gloria María Sánchez-Matamoros García Editorial Universidad de Granada (2023) Pehmeäkantinen kirja
PIRAMIDE Sivumäärä: 328 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Julkaisuvuosi: 2007, 02.09.2007 (lisätietoa) Kieli: Espanja
Esta obra aborda, de forma aplicada y con ejemplos reales, la evaluación e intervención en los trastornos del desarrollo que originan dificultades, limitaciones y problemas en la calidad de vida de las personas en el transcurso de su ciclo vital y en los diferentes ámbitos vitales de estas personas y sus familias. El libro se complementa con un CD-ROM, que se configura como una unidad propia, en el que se recogen numerosos materiales, instrumentos de evaluación y programas de intervención psicológica, educativa y social. En los programas e instrumentos de evaluación, validados empíricamente, que se presentan se recogen las dificultades más relevantes, y se muestra su implementación y aplicación en contextos reales de forma flexible y práctica, pero sin reducir la fundamentación teórica rigurosa y actual. El enfoque de la obra es fundamentalmente profesional, centrado en problemas de evaluación e intervención reales, con el propósito de ayudar a psicólogos, psicopedagogos, médicos escolares y otros profesionales de la intervención psicológica, educativa y social (educadores, profesores, trabajadores sociales, animadores), así como a los padres que intentan mejorar la calidad de vida y optimizar el desarrollo de las personas que presentan algún tipo de trastorno. Igualmente, dada la naturaleza aplicada de la publicación, se recoge un material relevante, valioso y útil para la formación de futuros profesionales de esos ámbitos de la intervención psicológica, educativa y social.