Inge Bergh | Akateeminen Kirjakauppa

Det centrala i denna studie är att synliggöra hur föräldrar till små barn upplever mötet med daghemmets värld och hur föräldrarna uppfattar daghemsverksamheten samt vilka faktorer som kan tänkas bidra till en utveckling och förbättring av inskolningsperioden. Att möta en ny miljö innebär att små barn måste lära sig att inhämta och anpassa sig till allt nytt som finns omkring dem. Daghemspedagogen, i sin tur, ska med hjälp av sin yrkeskunskap och gällande målsättningar kunna erbjuda barnet en trygg och utvecklande tillvaro där de små barnens lärande gynnas. Rapporten baserar sig på Inge-Gerd Berghälls avhandling för pedagogie magisterexamen och är avsedd som redskap inom småbarnspedagogiken för utveckling av daghemsverksamheten samt för utbildning och fortbildning av daghemspedagoger. Rapporten riktar sig även till småbarnsföräldrar som fördjupad kunskap om övergången från hem till daghem för underlättandet av situationen för familjen och för att föräldrarna i god tid kan förbereda sig på vad ”Mötet med daghem” innebär. Berghäll arbetar som dagvårdschef i Helsingfors med bl.a. pedagogiskt ledarskap och kompetensutveckling inom småbarnspedagogiken.