Onko opetuksen oltava manipuloivaa?
Opetus on aina jossain määrin manipulointia. Se on tarkoituksellista ajatusten ohjailua eli indoktrinaatiota. Manipuloinnista kommunikatiiviseen opettamiseen on tutkimus indoktrinaation ongelmasta akateemisessa ja professionaalisessa koulutuksessa. Lähtökohtana on Frankfurtin koulun yhteiskuntakritiikki, jota sovelletaan opettamiseen. Kirjassa esitetään teoria siitä, millä kriteereillä korkeamman tason opettamista voidaan pitää indoktrinaationa. Indoktrinaation vaihtoehdoksi asetetaan kommunikatiivinen opettaminen, joka perustuu dialogiin ja argumentatiiviseen toimintaan. Kirja on tarkoitettu korkeakoulupedagogiikasta ja professionaalisesta koulutuksesta kiinnostuneille opettajille ja opiskelijoille. Myös keskiasteen ja peruskoulun opettajat löytävät kirjasta varteenotettavia ideoita. KIRJOITTAJA ESITTELY: YTT Rauno Huttunen on Jyväskylän yliopistossa kasvatuksen kysymyksistä väitellyt filosofi. Hän on toiminut muun muassa Suomen Akatemian tutkijana. Tällä hetkellä hän on Joensuun yliopiston kasvatustieteiden laitoksen yliassistentti.
