Martin Appel; Katja Johansson; Anna Lötjönen; Olli Määttä; Leena Nordman; Olli-Pekka Salo; Kirsi Wallinheimo Sanoma Pro Oy (2016) Saatavuus: Varastotuote Pehmeäkantinen kirja
Martin Appel; Katja Johansson; Marko Kallio; Renja Kirsi; Katja Kurki; Anna-Maija Mäkinen; Olli-Pekka Salo Sanoma Pro Oy (2022) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Martin Appel; Katja Johansson; Marko Kallio; Katja Kurki; Anna-Maija Mäkinen; Olli-Pekka Salo Sanoma Pro Oy (2022) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Martin Appel; Katja Johansson; Renja Kirsi; Olli-Pekka Salo; Marko Kallio; Katja Kurki; Anna-Maija Mäkinen Sanoma Pro Oy (2021) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Martin Appel; Katja Johansson; Marko Kallio; Renja Kirsi; Katja Kurki; Anna-Maija Mäkinen; Olli-Pekka Salo Sanoma Pro Oy (2024) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Eckhard Ignatowitz; Frank Köhler; Hans-Joachim Pahl; Alfred Weingartner; Hans-Martin Weinstock Europa Lehrmittel Verlag (2012) Saatavuus: Hankintapalvelu Pehmeäkantinen kirja
Martin Appel; Hanna Fagerholm; Katja Johansson; Olli Määttä; Sanna Pesola; Maiju Silén; Anne Steenbeck; Tuija Tiala Sanoma Pro Oy (2021) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Walter Schmitz; Thomas-Michael Seibert; Hans-Martin Gauger; Wolfgang G M�ller; Gert Otto; Thomas O Sloane; Heinrich Plett Brill Fink (1996) Saatavuus: Hankintapalvelu Pehmeäkantinen kirja
Anne Graham; Nicole Adler; Hans-Martin Niemeier; Ofelia Betancor; António Pais Antunes; Volodymyr Bilotkach; Enr Calderón Taylor & Francis Ltd (2022) Saatavuus: Tilaustuote Pehmeäkantinen kirja
Sanoma Pro Oy Sivumäärä: 264 sivua Asu: Pehmeäkantinen kirja Painos: 10. p. Julkaisuvuosi: 2016, 11.03.2022 (lisätietoa) Kieli: Suomi
Peruskoulu, luokka 6
Hallonbåt lähestyy oppimista ja viestinnällisyyttä uudesta näkökulmasta: tekstin sijaan pääpaino on videoilla, äänitteillä ja suullisilla tehtävillä, joita kirjoitus- ja tekstitehtävät tukevat. Hallonbåtin kieli on todellista kieltä (ruotsi ja suomenruotsi), jota opetellaan fraaseina, ei yksittäisinä sanoina. Rakenteiden oppiminen on nivottu luonnolliseksi osaksi viestintää, ja sanastoa kierrätetään käyttämällä tuttuja sanoja uusissa tilanteissa.
