D. C. Phillips | Akateeminen Kirjakauppa

A well-written and readable book. Phillips and Soltis should be commended for bringing together these various perspectives on learning that can be used by both pre-service and in-service teachers. The case studies presented help illustrate the theories and should facilitate active class discussions. The Professional Educator

"A great little book packed with conceptual contrasts and rich classroom vignettes. The best resource I've found for teaching about theories of learning in a liberal arts college." Jack Dougherty, Trinity College, Hartford, CT

Nu finns den på svenska!

I stället för att bara översiktligt beskriva klassiska och moderna teorier om lärande, strävar författarna efter att gjuta liv i dem genom fallstudier. Boken har nu använts ett flertal år i USA och i ett flertal europeiska länder och visat sig lätt kunna engagera studerande i diskussioner om vad som verkligen händer i klassrummet. Läsaren uppmanas att pröva teoriernas styrkor och svagheter för att så småningom komma fram till ett eget förhållningssätt om undervisning och lärande. Bland andra behandlas Platon, Locke, Piaget, Dewey och Vygotskij.

Denna titel har tidigare givits ut av Norstedts men ingår numera i Studentlitteraturs sortiment.