Los trabajos que conforman este volumen colectivo derivan de unproyecto de investigación que se ha desarrollado durante tres años ycuyo objetivo principal ha sido explorar el estado de la educaciónliteraria en las aulas de las tres etapas de la educación nouniversitaria en nuestro país. El estudio se ha centrado en obtenerdatos sobre las concepciones y los saberes de los docentes en relación con la enseñanza de la literatura, en examinar el corpus de lecturasque se maneja en cada etapa y en conocerlas actividades prácticas quese ponen en marcha para el logro de la competencia literaria.Asimismo, se ha analizado con atención el abordaje de la educación envalores a través de la literatura, a propósito de dos de los valoresclaves de la ciudadanía europea: la igualdad entre géneros y lamulticulturalidad.María Pilar Núñez Delgado (coord.) es profesora titular deldepartamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de laUniversidad de Granada, responsable del grupo de investigación HUM-508 e investigadora principal del proyecto de I+D+I del Ministerio deCiencia e Innovación de España Canon de lecturas, prácticas deeducación literaria y valores de la ciudadanía europea: clavesaxiológicas y propuestas para la igualdad de género y lamulticulturalidad, del que surge este libro.María Santamarina Sancho es doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada. Profesora e investigadora en Didáctica de laLengua y la Literatura. Autora de artículos, capítulos de libros ycomunicaciones sobre enseñanza de la lengua oral en EducaciónInfantil, formación de docentes al respecto y educación literaria.Forma parte de diversos proyectos de investigación nacionales einternacionales y es miembro del grupo de investigación Étimo.Didáctica de la Lengua y la Literatura (HUM-508).