Monografija raskryvaet metodologiju i teoriju professionalnogo obrazovanija; stanovlenie i razvitie professionalno-pedagogicheskogo obrazovanija v Rossii. Bolshaja ee chast posvjaschena sovremennym problemam vysshego i poslevuzovskogo professionalnogo obrazovanija. Glava, posvjaschennaja vysshej professionalnoj shkole, vkljuchaet v sebja material, otrazhajuschij spetsifiku sotsialno-ekonomicheskikh uslovij razvitija sovremennoj vysshej professionalnoj shkoly; trebovanija gosudarstvennykh obrazovatelnykh standartov; kontseptsiju sovremennykh pedagogicheskikh tekhnologij, kharakteristiku otdelnykh tekhnologij; osobennost vuzovskoj metodicheskoj dejatelnosti; voprosy organizatsii samostojatelnoj raboty studentov; pedagogicheskoe obschenie. Glava o poslevuzovskom nauchnom obrazovanii osveschaet aspekty dejatelnosti aspirantury i doktorantury. Ona predstavljaet teoretiko-metodologicheskie voprosy napisanija dissertatsii; ee strukturu; raskrytie nauchnogo apparata issledovanija, v tom chisle aktualnost, stepen nauchnoj razrabotannosti, obekt, predmet, tsel, zadachi, gipotezu, metodologicheskuju i teoreticheskuju osnovy issledovanija, metody issledovanija, nauchnuju noviznu, teoreticheskuju i prakticheskuju znachimost, polozhenija, vshosimye na zaschitu, dostovernost rezultatov issledovanija i ikh aprobatsiju; opredelenie kontseptsii nauchnogo issledovanija; spetsifiku rukovodstva napisaniem nauchnoj raboty, ee oformlenija k zaschite. Monografija budet polezna prepodavateljam, aspirantam, soiskateljam i ikh nauchnym rukovoditeljam, studentam vsekh vysshikh professionalnykh uchebnykh zavedenij Rossii.